我国经济的发展从计划经济向市场经济转变过后,高校的发展也逐渐随着经济的发展进行转制,从原有的只有公立高校的“一元化”模式向鼓励多渠道筹集高校办学经费的“多元化”模式转变,不但产生了多种形态的民办高校,而且促进公立高校和民办高校在经济的推动下继续向更完善的结构组成发展。实际上,公立高校和民办高校的划分是按照高校产权权利束下的“所有权”的权利归属为标准的,而且其进一步的发展也没有离开高校产权中所有权、占有权、使用权、收益权和处置权五项权能的重新组合与自身结构调整,追其根本实际上就是高校产权结构正处在重组阶段。对于高校产权结构重组为何重组,重组现状,如何重组等问题需要进行系统的研究。本研究主要通过文献资料的搜集、半开放式访谈和问卷发放的方法进行相关资料的搜集,并对搜集到的资料进行系统的分析,旨在对高校产权结构重组进行理论和实践层面的深入研究。本研究主要包括以下五章内容:第一章:引言。本章主要说明研究问题如何提出,阐释了研究的目的、内容、意义,并进行文献综述,确定选用的研究方法。第二章:高校产权结构重组理论的建构。本章主要通过界定核心概念与研究范畴以及必要性研究,建构高校产权结构重组理论。重组理论主要包括以“所有权”为核心的五项权能组合和以“使用权”为核心的三项权能组合同时存在的“双轨并行”组合理论,也包括“所有权”、“使用权”、“收益权”三个主要权能自身结构的重组理论,两个分理论共同为后续研究奠定理论基础。第三章:辽宁省高校产权结构的现状与存在问题。本章旨在以辽宁省高校为例,对高校产权结构重组的现状与问题进行实证研究,进而验证建构的重组理论。第四章:关于“高校产权结构重组”的比较研究。本章主要通过对发达国家高校产权结构重组经验的比较分析,以及对我国各地区间高校产权结构重组的整体比较,进一步验证所建构的重组理论,并为重组路径分析奠定基础。第五章:高校产权结构重组的策略研究。进一步论证高校产权结构重组的重要意义,并遵循高校产权结构重组理论的理论指导,结合实证研究与比较研究的结论,提出高校产权结构重组的具体途径,具体的结构重组途径是对高校产权结构重组有效进行的又一重要支撑。