从有文字记录的历史开始,汉字一直是汉语言和汉文化的书面记录符号。汉字数量庞大,难以记忆；结构独特,难以书写；这些都成为外国留学生学习汉字时遇到的主要问题。怎样解决汉字难学的问题,促进对外汉语教学的发展,已成为对外汉语教学界亟待解决的热点问题之一。本文重点论述了汉字蕴含的文化因素以及如何利用汉字的文化因素有针对性地进行对外汉语汉字教学,以期对对外汉语汉字教学实践有一定的指导意义。汉字历史悠久、构型独特、影响广泛,要学好汉字就要充分认识汉字,了解汉字。本文详细谈论汉字的文化因素,是想进一步阐明其与汉字教学之间的关系,从而树立相应的汉字教学理念。除此之外,本文还分析了汉字文化圈与非汉字文化圈的留学生学习汉字的难点。由于两种语言背景会对学习者在汉字学习中学习方法和思维方式上产生不同影响,在进行汉字教学时,必须有针对性地因人而异,因材施教。