不同强度的吸气肌训练对脑卒中患者肺功能及呼吸模式的影响

来源 :蚌埠医学院 | 被引量 : 0次 | 上传用户:w1352688
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的:本研究旨在探讨不同强度的吸气肌训练(Inspiratory muscle training,IMT)对脑卒中患者肺功能及呼吸模式的干预效果,同时验证高强度IMT在脑卒中偏瘫患者中干预效果的安全性和有效性。方法:以2020年8月至2022年1月在蚌埠医学院第一附属医院康复医学科住院或门诊以及神经内科的脑卒中患者90例为研究对象,随机数字表法将患者分为对照组、中强度组、高强度组,每组30人。三组患者均接受康复科常规治疗、常规康复及常规护理,对照组在常规治疗基础上实施固定值为10cm H2O IMT,中强度组和高强度组在常规治疗基础上分别实施中强度(30%最大吸气压)和高强度(60%最大吸气压)IMT,每天1次,每周5天,共持续干预4周。分别于干预前、干预4周后对三组研究对象最大吸气压(Maximum Inspiratory Pressure,MIP)、用力肺活量(Forced vital capacity,FVC)、第一秒用力呼气容积(Forced expiratory volume in one second,FEV1)、每分钟最大通气量(per minute ventilation volume,MVV)和峰值呼气流速(peak expiratory flow,PEF)值进行评估;于干预前、干预4周后对三组研究对象的腹外斜肌(Abdominal external oblique muscle,AEO)、胸锁乳突肌(Sternocleidomastoid,SCM)、胸大肌(Pectoralis major,PM)和前锯肌(the serratus anterior muscle,SA)四对辅助呼吸肌的表面肌电图(Surface electro Myography,s EMG)进行评估;于干预前、干预4周后对三组研究对象Fugl-Meyer运动评分(Fugl-Meyer Assessment,FMA)、改良Barthel指数(Modified Barthel Index,MBI)进行评估。结果:(1)本研究干预过程中失访2例,最终纳入88例脑卒中患者,其中对照组30例,中强度组和高强度组各29例,三组研究对象的性别、年龄、BMI值、病程、脑卒中类型、病变侧别、受教育年限、吸烟史、饮酒史和神经功能缺损评分等一般资料,经比较差异无统计学意义(P>0.05)。三组患者在干预期间均未发生不良事件。(2)呼吸功能:干预前三组患者FVC、FEV1、MVV、PEF和MIP值经比较差异无统计学意义(P>0.05)。组内比较:对照组干预4周后与干预前相比,差异无统计学意义(P>0.05);中强度组和高强度组患者干预4周后改善程度高于干预前,差异有统计学意义(P<0.05)。组间比较:干预4周后,三组患者比较差异有统计学意义(P<0.05),高强度组改善程度高于中强度组和对照组,中强度组改善程度高于对照组。(3)辅助呼吸肌平均肌电值(Average EMG,AEMG):干预前三组患者四对辅助呼吸肌AEMG经比较差异均无统计学意义(P>0.05)。组内比较:对照组干预4周后与干预前相比,偏瘫侧和非偏瘫侧四对辅助呼吸肌AEMG均无统计学意义(P>0.05);中强度组和高强度组与干预前比较,偏瘫侧和非偏瘫侧四对辅助呼吸肌AEMG均降低,差异具有统计学意义(P<0.05)。组间比较:治疗后组间比较差异具有统计学意义(P<0.05),在偏瘫侧,高强度组治疗后四对辅助呼吸肌AEMG均低于中强度组和对照组(P<0.05),中强度组低于对照组(P<0.05);在非偏瘫侧,高强度组和中强度组治疗后四对辅助呼吸肌AEMG均低于对照组(P<0.05),但高强度组和中强度组比较均无统计学意义(P>0.05)。(4)运动功能:干预前三组患者FMA评分和MBI评分经比较差异无统计学意义(P>0.05)。组内比较:干预4周后三组患者FMA评分和MBI评分均较干预前提高,差异具有统计学意义(P<0.05)。组间比较:中强度组和高强度组的分值高于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05),但中强度组和高强度组差异无统计学意义(P>0.05)。结论:(1)吸气肌训练可以改善脑卒中偏瘫患者吸气肌肌力、肺功能、运动功能、日常生活能力,能够降低辅助呼吸肌的活性,促进呼吸模式的正常化。(2)高强度吸气肌训练对脑卒中偏瘫患者吸气肌肌力、肺功能改善效果更佳,且具有安全性和有效性。
其他文献
介绍了FC-80催化剂在某炼厂加氢裂化装置的工业应用结果,包括催化剂的装填、标定期间的产品收率与主要性质。结果表明:标定期间航煤收率为37.05%,较上一周期高7.19%;加氢裂化尾油收率为42.30%,较上一周期高11.55%;柴油较上一周期明显降低,满足企业压减柴油、增产航煤、多产加氢裂化尾油的设计目标,为企业的转型发展提供了有力支撑。
安保机器人作为人工智能、自动控制等技术的综合体,对保障民生安全具有重大意义。受限于车底结构非完整平面,光照不充分,车速非匀速等因素,目前安保机器人对车底高危目标识别准确率较低,检测效率亟待提高。为此,本文提出了一种安保机器人车底高危目标检测方法。首先采用双边滤波器处理输入图像并进行一次小波变换,再将小波域中的低频图像作为输入并利用SURF(Speeded up Robust Features)提取
初中的历史教育有利于培养学生对历史建立正确的理解,历史是一门具有重要意义的学科,它不仅能让学生掌握历史知识,还能使学生的情感、态度和价值观得到良好的发展。然而,许多学生对这门学科的学习兴趣较低,学习主动性和积极性也不高。要提高初中历史课程的教学效果,就需要对学生的学习兴趣培养进行深入的研究。因此,本论文将围绕这一主题进行探讨。
目的 观察针刺联合呼吸训练对卒中患者呼吸功能和胸廓扩张的影响。方法 选取符合纳入标准的卒中患者105例,随机分为3组,每组35例。3组均予常规药物治疗和康复训练。针刺组进行针刺治疗,呼吸组进行呼吸训练,联合组进行针刺联合呼吸训练治疗。比较3组患者治疗前后呼吸功能指标、上下胸廓扩张围度、上肢Fugl-Meyer运动功能量表(FMA)评分和Brunnstrom运动功能分期以及Barthel指数(BI)
农村小学低年级段的学生在语文知识的理解和积累上存在一定的不足,而通过引导学生阅读的方式,能帮助学生获取一定的语文知识,提升学生的理解能力,这对学生学习语文非常重要。基于此,本文将浅谈家校携手,亲子"悦读"——家校合作下农村小学低年级亲子阅读有效策略的研究。
<正>2020年高考全国卷Ⅱ第42题命题设计思维独到,设问新颖,关乎学术动态,切中时政热点,引发了广泛关注。作为本题高考阅卷的亲历者,笔者拟从命题、阅卷、教学三个层面谈谈对此题的浅见,以求教于大方之家。材料有学者将欧洲联盟的结构列为三大支柱,如图所示:
期刊
数据意识作为核心素养的主要表现,旨在培养学生在生活中理性思考的习惯,即面对生活问题,不盲从主观经验,能根据数据思考问题,从数据中挖掘有用信息,做出合理推断。课堂教学是培养学生数据意识的主阵地,教师需引导学生经历收集、整理、描述、分析数据的全过程,把握各阶段的教学要点,有效培养学生的数据意识。
布鲁姆教育目标分类学是教育科学,是一个有着世界级广泛影响的重要理论。它的特点是分类全面、层次分明,并将思维难易程度对照认知领域进行了分层。本文将布鲁姆教育目标分类引入到高校教学环节,将原来的认知领域六个级别映射为高校教学目标的三个层次,并结合大数据时代前沿课程数据挖掘原理,从教学过程中的主要维度入手,以高阶项目翻转课堂为媒介进行探索实践。
研究背景与目的糖尿病视网膜病变(Diabeticretinopathy,DR)是糖尿病常见并发症之一,视网膜神经组织病变较微血管病变发生更早且病变显著。研究发现白细胞介素-12(Interleukin-12,IL-12)具有对神经节细胞损伤具有修复作用,但IL-12对DR的保护作用尚未明确。本研究通过糖尿病小鼠模型和原代小鼠视网膜Müller细胞体外高糖环境,探究IL-12对糖尿病视网膜神经组织病