论文部分内容阅读
本文介绍了五种方法，将GIS引入到中学教育教学中去：转变教育观念；编写符合中学生认知特点的GIS知识读本；开展GIS应用和宣传，推动GIS进入中学教育的步伐；将GIS与中学课程整合；开发实用的中学地理信息系统教学软件。以GIS与中学地理课程整合为例进行了具体的分析，并提出了整合的途径和应注意的问题。同时探讨了四种运用GIS进行教学的模式，为中学教师利用GIS教学提供参考。最后，以目前流行的GIS软件ARCVIEW为开发平台，初步设计了一个适合中学地理教学的EDGIS软件。