目的:冰壶运动属于技能主导类表现准确性的一项竞技性较强的运动项目,对运动员静力耐力、平衡能力、稳定性以及动作协调能力要求极高,这要求冰壶运动员要具有全面的体能水平。本研究将探索基于FMS的功能性训练在跨向冰壶运动员体能训练中的应用,研究纠正性的体能训练对冰壶运动员的FMS筛查评分、身体体能素质和损伤风险的影响,为FMS在冰壶项目中的应用提供理论依据和实践经验。方法:本研究选取国家体育总局小球中心跨项冰壶国家队运动员20名为研究对象,其中男性10名,女性10名。将男性队员和女性队员随机分为男性实验组（n=5）,男性对照组（n=5）,女性实验组（n=5）,女性对照组（n=5）。分别对实验组和对照组进行FMS功能性动作测试、身体素质测试和损伤风险调查。根据测试结果,实验组制定基于身体控制的协调性、稳定性、身体的本体感觉以及项目专项特征制定的纠正性体能训练计划,而对照组运动员进行传统的体能训练计划。本研究进行12周的训练干预,每周3次,每次120分钟。12周干预结束后再对实验组和对照组进行FMS功能性动作测试、身体素质测试和损伤风险调查评估。结果:FMS评分方面:与干预前相比,干预后的深蹲和跨栏步,男性女性的实验组和对照组评分均显著提升（P<0.05）,但男性女性的实验组和对照组干预后差别不大（P>0.05）;直线弓步,与干预前相比男性实验组和对照组的左右侧评分均显著提升（P<0.05）,但干预后两者差别不大（P>0.05）;与干预前相比女性实验组左右侧显著提升（P<0.05）,而女性对照组仅右侧有显著提升（P<0.05）,干预后两者差别不大（P>0.05）;肩关节灵活性和直腿主动上抬,与干预前相比男性和女性实验组与对照组评分均有提高（P>0.05）,干预后两者差别也不大（P>0.05）;控体俯卧撑,与干预前相比男性实验组和对照组评分均有提高（P<0.05）,实验组前后无差异（P>0.05）,且干预后两者无差异（P>0.05）;与干预前相比女性实验组和对照组评分均有提高（P<0.05）,且干预后两者无差异（P>0.05）;转体俯卧撑,与干预前相比男性和女性实验组与对照组评分均有提高（P<0.05）,实验组只有左侧在干预前后提升明显（P<0.05）,但干预后两者左右侧无差异（P>0.05）;身体体能素质方面:下肢力量:最大深蹲,与干预前相比男性和女性实验组与对照组最大深蹲力量均显著提升（P<0.05）,干预后对照组相比实验组最大深蹲力量更大（P<0.05）。立定跳远与干预前相比无变化（P>0.05）;上肢力量:最大卧推与干预前相比,男性女性实验组和对照组均显著提升（P<0.05）,干预后两组相比无差异（P>0.05）;引体向上与干预前相比均无变化（P>0.05）。反式划船与干预前相比,女性和男性实验组无变化（P>0.05）,对照组明显提升（P<0.05）,但组间无差异（P>0.05）;躯干力量及平衡:闭眼单足站立与干预前相比,男性和女性实验组和对照组均显著提升（P<0.05）,干预后实验组相比对照组闭眼时间更长（P<0.05）;燕式平衡与干预前相比,两组男性均提升（P<0.05）,干预后实验组比对照组时间更长（P<0.05）。女性实验组和对照组均提升（P<0.05）,照组干预前后无差异（P>0.05）。干预后实验组相比对照组更优（P<0.05）;八级腹桥与干预前相比,男性实验组提升（P<0.05）,对照组无差异（P>0.05）。干预后实验组相比对照组时间更长（P<0.05）。与干预前相比女性实验组提升（P<0.05）,对照组无差异（P>0.05）。干预后实验组保持时间更长（P<0.05）。运动损伤:与干预前相比,干预后男性实验组和对照组的肩关节、膝关节、下背部、髋关节、胸部、腕关节、大腿、上臂、足部的损伤概率均有所下降,但实验组受伤概率下降更多。与干预前相比,干预后女性实验组和对照组的肩关节、膝关节、下背部、髋关节、胸部、腕关节、大腿、上臂、足部的损伤概率均有所下降,但实验组受伤概率下降更多。结论:（1）跨项冰壶运动员肩关节灵活性测试、直腿主动上抬测试和控体俯卧撑测试均得分较高,而深蹲测试、跨栏步测试、直线弓步蹲测试和转体稳定测试得分一般。（2）纠正性体能训练和传统体能训练均能有效提高男性和女性冰壶运动员的深蹲成绩、跨栏架测试、直线弓步蹲测试、转体稳定性测试成绩。但纠正性体能训练能更好的改善直线弓步测试和专题稳定性测试,而传统体能训练能更好的改善跨栏架测试和肩关节灵活性测试成绩。传统体能训练能更好提高运动员上下肢稳定性和灵活性,纠正性体能训练能更好改善躯干部位的稳定性和灵活性。（3）传统体能更能改善跨项冰壶运动员上肢和下肢力量,而纠正性体能训练能更好的改善跨项冰壶运动员躯干肌群的力量和平衡能力。（4）纠正性体能训练能更好的降低男性运动员和女性运动员的肩关节、膝关节、下背部、髋关节、胸部、腕关节、大腿、上臂、足部运动运动损伤发生的概率。