我国农业产业化发展的模式与评价研究

被引量 : 0次 | 上传用户:hl217348
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
农业作为我国三大产业中的第一大产业,却没有在我国经济发展良好势头的大背景下形成绝对的产业优势,要想改革我国的农业,发展我国的农村经济,推进农业产业化的深入发展,就一定要进行农业和农村的经济结构调整,这是解决“三农”问题的有效途径,即能够推动我国的农业发展、农村经济富裕和农民生活水平的提高。农业产业化的提出是结合我国农业发展新形势的总方向,对今后农业发展的趋势做出的一项重要的战略判断,也是在市场经济大背景下对农村经济进行改革的必然抉择。本文从对我国农业产业化发展的基本状况进行研究作为出发点,以我国农业产业化各省市的发展实践作为现实依据,通过理论结合实践的方式,对我国农业产业化发展的现存问题进行总结,提出分区域、有针对性的对策建议。论文首先介绍了农业产业化的相关理论,对农业产业化的来源、含义界定和基本特征进行阐述,为研究我国农业产业化的发展模式和水平评价奠定了理论基础。其次,论文基于对我国农业产业化发展的分阶段现状研究,结合对发达国家农业产业化的经营组织模式了解,进一步总结出我国与国外农业产业化发展的差距,着重强调我国应该从内外结合的经验中获得启示。同时,对我国发展中存在的制度、经济和技术方面障碍因素,并综合我国的实际发展情况,对我国农业产业化发展的目标模式分为开放型、差异化、龙头企业带动型和技术集约型模式进行研究设计并对这几种模式进行优劣势的比较分析。再次,论文在充分研究现今农业产业化发展评价方法的基础上,建立了较为合理的农业产业化发展水平评价指标体系,并运用主成分分析方法,选取我国31个省市地区的样本指标,对我国的农业产业化发展水平进行评价和实证分析,并将我国的31个省市地区划分为三个发展梯度区域且有分别的进行详细的利弊和影响因素探讨。最后,论文从我国的基本农业发展情况出发,遵循客观基础条件,制定并设计具体的发展策略,同时,根据实证分析的结果,针对不同区域设计有区别的对策并对目标模式根据区域特点进行选择,此外,提出对完善我国农业产业化发展有利的政策建议。
其他文献
众所周知,课堂是实现学校教育的主要阵地。课堂效率的高低和教学效果的好坏都与课堂的优劣有密切的联系。然而,综观我们课堂的教学实际,却不尽人意。原因在于目前的高中英语
<正>我国的新型农业经营主体主要包括家庭经营型、合作经营型、集体经营型、企业经营型四大类。具体而言就是指家庭农场、专业大户、农民合作社、农业产业化龙头企业等新型农
情态是一个较为复杂的语法范畴,表示说话人对所说内容的态度和看法,表达说话者对听话者做某事的态度如允许、期待等,体现说话人所说话语的主观性;同时情态也表示中性的观察者
数据挖掘课程是信管专业的重要课程。目前该课程往往沿用传统的教学模式,与专业培养目标及课程特点不符。提出以成果导向模式为主,将翻转课堂与现象教学相结合为辅的有针对性
随着时代的不断发展,各种新的科学技术、运营理念应运而生.本文主要是以现代博物馆存在的文化“经济化”现象为线索,以新疆维吾尔自治区博物馆为例,针对其经营现状和存在的问
数控机床进给伺服系统的精度在整机精度中占有重要的地位,其中所选用的滚珠丝杠精度等级是衡量数控机床品质的一个重要指标.设计人员往往注重选用高品质和高精度等级的滚珠丝
信访制度是具有中国特色社会主义法治制度中一项独具意义的制度,是我国民主政治的重要组成部分。是党和政府为加强与人民群众的联系,维护人民群众利益,接受人民的监督而设立
改革开放三十多年以来,中国的社会主义市场经济得到了快速、健康的发展。我国的民营企业也正是在这样的大环境下得到了充足的发展,取得的成绩令世人瞩目,同时也为我国经济的
现金管理(Cash Managment)是现代商业银行针对企业资金管理需求而提供的一种数字化和网络化的专业金融服务,是帮助企业实现对现金流入、流出和留存等现金周转期各环节进行科
随着英语教育在中国的普及,其负载的英语文化弱化了少数民族外语教育中的民族文化角色,使得跨文化对话严重失衡。从教师、教材及课程设置等方面来探索并诠释民族文化角色,对民族