本文以7所山东省高校的高水平运动员为研究对象,从高水平运动员目前的学训矛盾、人际交往、就业问题、训练伤病等实际问题所导致的心理不健康或不健全人格的方面入手,探求问题产生的成因,补充全国性被试样本,为在山东省高校高水平运动队的运动训练及其运动员的心理研究提供一定的数据与依据,使其更加科学化训练。本研究得出以下结论:1)山东省高校高水平运动员人格特质中女生的神经质得分高于男生的得分、国家一级及以上运动员的神经质得分高于国家二级运动员,且差异达到显著水平。2)山东省高校高水平运动员心理健康中女生的躯体化、人际关系敏感、恐怖以及心理健康总分得分均高于男生,在心理健康各维度的得分上国家一级及以上运动员的得分均高于国家二级运动员,且差异达到显著水平。3)山东省高校高水平运动员心理健康中的各个维度在足球、篮球、排球、田径、健美操项目上的之间差异均达到显著水平,其中躯体化、人际关系敏感、心理健康总分差异达到非常显著的水平。4)山东省高校高水平运动员人格特质中的神经质维度与心理健康各维度均呈现显著的正相关关系,在人格特质中的外向性维度上与心理健康维度中焦虑和恐怖呈现出显著的负相关关系,其他维度之间的相关程度不显著。5)在人格特质的五个维度中神经质和外向性能预测心理健康状况,神经质对心理健康状况有正向预测作用,而外向性则相反,它对心理健康状况有负向预测作用,其中神经质对心理健康的预测力度最大。