登封市城镇居民健身活动现状的调查研究

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1995年6月,经国务院批准,《全民健身计划纲要》在全国颁布实施,同年8月,全国人大常委会通过《中华人民共和国体育法》,2011年2月,国务院印发了的全民健身计划(2011-2015年)的通知,通知指出深入贯彻落实科学发展观,进一步发展全民健身事业,广泛开展全民健身运动,加快体育强国建设进程。全民健身关系到人民群众身体健康和生活幸福,是综合国力提升和社会文明进步的重要标志,是社会主义精神文明建设的重要内容,是全面建设小康社会的重要组成部分。本文通过登封市城镇居民健身活动的现状进行了调查研究,旨在分析现存问题,探讨有效的健身途径,为更好的开展全面健身计划,全面实现小康社会提供借鉴。  本研究综合运用了文献资料法、问卷调查法、访问调查法、数理统计法等科学研究方法,以登封市少林办、嵩阳办、中岳办、阳城区四个有代表性的街道办事处所辖区范围内的城镇居民为调查对象进行了问卷调查,对登封市城镇居民体育健身意识、参加体育健身活动情况等方面,进行了全面、深入、细致的调查研究,得出以下结论。  (1)登封市城镇居民在不同性别、年龄、文化程度、职业结构、经济收入等方面参加体育健身活动人数所占比例均不同。  (2)登封市城镇居民对《全民健身计划纲要》和《中华人民共和国体育法》的了解程度调查结果显示,这些文件在基层的普及率相当低,舆论宣传工作不到位。  (3)登封市城镇居民参加体育健身活动的逐年增加。随着经济水平的提高,人们群众意识水平的改变,女性参加健身活动人数的比例基本接近男性;从职业角度表现为无固定职业的人群参与健身活动的人数明显低于有固定职业的;从文化程度上表现为文化程度低的人群参与健身活动的人数明显低于文化程度高的特征;同时经济收入对参加健身活动的人群存在很大的影响。  (4)登封市城镇居民健身活动在开展过程存在管理机制不够健全,人员配备不专业,职责分工不明确,群众行的体育活动开展相对比较少的特点;尚未形成对体育运动资源的开发利用机制,社会体育指导员数量和质量急需提高的特点。
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摘要:班主任,不仅承担着教学工作,同时肩负着教育学生的重大责任。班主任是学校教育教学工作、尤其是学校德育工作的主力军。初为班主任,内心最深刻也是最直接的体会就是:工作太多太繁琐,似乎天天都是在忙忙碌碌处理各种各样的小事中度过的,而且永无停止。然而,就是这样一个个细微之处,构成了教育。细节虽小,却能从中映射出最大化、最极致之处。“细节决定成败”,凡是从细微之处入手,积极妥善地解决好学生的小问题,自然