大学生生态观教育是对日益严重的生态危机的时代回应,是提高大学生的生态素养、实现其全面发展的重要途径,也是实现中华民族伟大复兴的中国梦和美丽中国的重要举措。新的形势下,在思想政治教育视域中加强大学生生态观教育,不仅是全面加强生态文明建设的需要,也是思想政治教育自身发展的需要。它不仅能有力地推动思想政治教育内容的发展,也能够促进思想政治教育方法的创新,丰富思想政治教育内容与方法体系。为此,本文对这一问题进行了比较系统地研究,以促进思想政治教育中大学生生态观教育的发展。本文共有三章：第一章：思想政治教育视域中大学生生态观教育的相关概念界定、时代要求及意义。要研究思想政治教育视域中大学生生态观教育,先要从思想政治教育视域中大学生生态观教育的相关概念分析开始,这是本文的基础和逻辑起点；其次,从日益严重的生态危机的要求、思想政治教育对生态危机和人类发展问题的时代回应、推进生态文明建设的新举措三个方面分析了思想政治教育视域中进行大学生生态观教育的时代要求；最后提出了研究思想政治教育视域中大学生生态观教育的重要意义。第二章：思想政治教育视域中大学生生态观教育的目标、原则及内容。目标的设定是进行大学生生态观教育的关键,本文从内在认知到外在行为的分析角度,力求大学生做到知、意、情、行的统一,把思想政治教育视域中大学生生态观教育的目标界定为：加强大学生对生态理论知识的学习、培养大学生的生态意识和生态情怀、提高大学生自觉践行生态行为的能力；思想政治教育视域中大学生生态观教育应当遵循以下三个原则：生态意识培养与生态情感培养相结合、生态理论教育与社会生态实践教育相结合以及学校管理教育与自我教育相结合；思想政治教育视域中大学生生态观教育的内容有：一是对大学生进行马克思主义的生态自然观教育,二是对大学生进行平等和和谐共生的生态价值观教育,三是对大学生进行生态审美及敬畏情感的教育,四是对大学生进行以践行生态行为为核心的生态发展观教育。第三章：思想政治教育视域中加强大学生生态观教育的途径。从思想政治教育和高校为视角,对思想政治教育视域中加强大学生生态观教育的途径做了四个方面的分析：一是充分发挥高校思想政治理论课生态观教育的主渠道作用,二是积极开展大学生社会生态实践活动,三是积极加强校园生态文化建设,四是积极构建大学生生态观教育校园网。