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信息技术支持的高中数学单元整体教学设计研究 ——以“函数模型”为例
【出 处】
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湖南师范大学
【发表日期】
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2021年01期
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教育与劳动生产相结合是马克思主义教育理论的重要观点,也是我国教育的指导方针。在新时代下,随着农村生产力的提高与互联网的普及,以往农村小学生拥有更多劳动机会的印象已经过于落伍,越来越多的农村孩子开始脱离劳动,沉迷网络游戏。对此,农村小学如何开展劳动教育实践育人途径,借助劳动生产实现教育育人,对于学生的全面发展具有重要的意义。
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