幽默是种态度。它不仅常常出现在人们的实际生活中，带给人们轻松愉悦。同时，在公众演讲中，也发挥着举足轻重的作用。易中天在《品三国》讲座中，使用幽默的“台词”，将历史的“庄”与幽默的“谐”巧妙结合，将一个“文雅端庄”、又有些晦涩难懂的学术讲座，讲得通俗易懂、妙趣横生，开创了学术演讲的新思路，新风格。这种“以今论古，以谐论庄”的强烈的幽默效果是如何产生的？这幽默效应的制笑机制又是怎样形成的？这种学术演讲中独特的幽默言语表达究竟为学术大众化和普及化做出了怎样有意的尝试？本文从关联理论的视角，以易中天历史学术讲座《品三国》的内容作为语料来源，运用理论与实证分析相结合，对比论证法，研究幽默言语的制笑机制和过程，幽默理解和认知步骤。在对“学术演讲”的幽默言语研究中，尝试提出“逆差”概念，配以图示，对幽默言语的形成策略进行探索性的拓展和补充。引言：概述了本文研究的对象、角度、意义、现状、语料及方法；一对幽默进行定义界定，对中西方幽默的理论研究进行概述；二结合文本详细分析幽默的产生，是本文主体部分和创新点；三结合文本详细论述幽默的理解；四结合文本进行相关幽默言语策略的研究；结语：总结本文的价值、创新点和不足；