儿童忽视是一类普遍存在的儿童伤害形式,它在所有时间里存在于所有社会中。忽视往往在儿童心理上留下难以弥补的创伤,造成人格、心理与行为的异常,给儿童的心理健康与发展带来极为广泛的不良影响与危害。本研究试图了解哈尔滨市学前儿童忽视的发生率及分布状况,并与国内其它城市的数据比较,使教育行政部门和幼教工作者了解哈市幼儿忽视状况,促进哈市幼儿教育工作研究进展。鉴于儿童忽视经常发生在家庭中,即父母对子女的忽视,因此,本研究以学前儿童的家庭为出发点,探索儿童忽视与家庭因素的关系,特别是忽视与家庭资本的关系,以期提高幼儿的家庭教育质量,促进幼儿身心健康成长。研究采用访谈法和问卷调查法对哈尔滨市四所幼儿园的小、中、大班共603名学前儿童的父母进行了调查,结果表明：1.儿童忽视现象在3-6岁学前儿童中客观存在。在忽视各层面上,身体忽视和医疗忽视的发生率最高,教育忽视和医疗忽视的程度最重。儿童忽视存在年龄差异,5岁幼儿的忽视度高于其他各年龄阶段的幼儿。2.忽视各层面及总忽视度与家庭资本呈显著负相关；家庭经济资本对儿童忽视度有显著的预测力,同时家庭经济资本也会透过家庭文化资本进一步影响儿童忽视度；家庭社会资本对儿童忽视度没有显著的预测力。3.由多元回归分析得知,家庭经济资本中母亲的教育程度、家庭文化资本中父母重视学习、读书嗜好、家庭文化环境和文化参与等五个变量对儿童忽视度有显著的预测力,其中以父母重视学习的预测力最大。五个变量中只有父母的文化参与这个变量与儿童忽视度呈正相关,其它四个变量与儿童忽视度均呈负相关。