随着我国城市化建设速度加快,灰色斑块的数量与日俱增,城市原有的雨水调蓄能力遭到严重破坏,城市内涝频发。城市发展与水资源的关系密切,城市发展显著影响着水资源的数量和质量。高校教育用地是城市用地的重要组成部分,也面临着如何协调校园建设与水资源利用的问题。成都市降雨丰富,可集雨量和集雨区较多,雨水利用措施在城市公园、城市街区建设中得到较好了的应用,但成都市高校校园雨水利用建设仍较薄弱。加强高校校园雨水利用不仅能促进高校教育功能的发挥、提高跨学科领域的合作,同时对改善校园内涝、净化校园水体、美化校园环境均能起到一定的作用。对于普及和推广校园雨水利用措施亦有积极意义。本论文以成都市部分高校为例做基于雨水利用的成都市高校校园景观设计研究,利用文献综述法对国内外雨水利用的技术体系和发展模式进行了归纳总结;通过对成都市高校四类校园集雨区(建筑、绿地、水体、道路广场)的调研分析,厘清高校校园雨水利用现状,并以此提出了成都市高校校园雨水利用的景观设计策略;基于雨水利用的景观设计策略,以西南交通大学九里校区为研究对象,提出了校园景观设计中提高雨水利用的具体景观途径。研究结果如下:(1)通过对成都市高校四类校园集雨区的雨水利用现状调研,明确了高校建立雨水利用体系的重要意义。调研发现的主要问题包括:建筑屋顶绿化较少、建筑排水方式单一;校园绿地调蓄能力差、绿地土壤裸露造成二次污染;景观水体驳岸多为人工护堤,水体质量较差;道路广场铺装多采用不透水铺装,渗透能力较差。同时,由于疏于日常维护和管理,校园中还存在排水不畅、污染物堆积、美景度下降等问题。(2)通过分析得出校园内各集雨区的面积比例、径流系数值、季节折减系数,经过计算得出校园年均雨水集蓄利用量大约为四川大学望江校区:660576m~3;电子科技大学清水河校区:1512608m~3;成都理工大学:801331m~3;西南交通大学九里校区:267004m~3;西南财经大学柳林校区:595340m~3;成都大学:958973m~3。雨水集蓄利用量可以满足各学校大约1/4的年用水量。(3)构建了涵盖四类校园集雨区的雨水利用景观设计策略(STS)。STS是“源头处理—中端传输—末端集蓄”三者的有机结合,以生态性、经济性、美观性、可持续性为基本原则,在构建校园雨水利用体系的同时实现校园景观质量的提升。(4)以西南交通大学九里校区为实证研究对象,以校园集雨区为基础对校园进行分区设计,利用STS景观设计策略对校园内10个建设点进行详细设计,构建了西南交通大学九里校区雨水下渗、净化、储存、排放的雨水利用体系,实现了高校雨水利用体系建设和校园景观的协同发展。