为适应我国高等教育发展的新形势,大学英语逐渐从基础英语转向学术英语。大学英语学术写作作为英语教学的重要组成部分已成为当今外语教学的重点研究对象，相应的对于大学英语学术写作评价标准的研究已提到日程。基于体裁的大学英语学术写作评价标准研究旨在探索建立和完善一个全面、客观、科学、准确、能够符合社会发展需求的学术写作评价标准。研究设计坚持理论和实际相结合的原则，主要以能力理论、体裁理论和写作评价理论为基础，利用文献研究、文本分析及需求分析等方法同时借助于Coh-Metrix3.0和SPSS16.0描述统计软件作为数据支撑。首先通过国内外需求分析确定我国大学英语学术写作的任务，在此基础上通过文献分析提出关于我国大学英语学术写作评价标准的评价维度，同时建立两个主要的小型语料库(样本语料库和描述语料库)，在理论和实证交叉论证的基础上提出我国大学英语学术写作评价标准框架。本研究的主要研究成果为：第一，确定了大学英语学术写作的任务。第二，制定出针对已确定的学术写作任务的评价标准。这也正是文本研究的创新点，也希望该评价标准能够为大学英语学术写作教学和学生写作能力发展路径提供一定的参考。