【摘 要】
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高等职业院校是我国高等教育体系中的重要组成部分,职业院校能否培养出德才兼备的高素质复合型人才,在很大程度上取决于学校对学生德育发展的重视。新时期的高职院校德育模式
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高等职业院校是我国高等教育体系中的重要组成部分,职业院校能否培养出德才兼备的高素质复合型人才,在很大程度上取决于学校对学生德育发展的重视。新时期的高职院校德育模式多元并存、百花齐放,但是在实施的过程中不断暴露出各种弊端。基于此种情况,本人以长沙三所具有代表性的高职院校为个案,通过问卷调查法、访谈法、文献研究法等研究方法,全面调查新时期高职院校课程型、实践型、环境型、组织型、管理型、咨询辅导型、传媒型和服务型八种德育模式的现状,经分析后发现这八种德育模式各自都存在一定的问题,本人对各种问题产生的原因进行翔实地分析,并提出具有针对性、科学性、可操作性的对策来完善德育模式。
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