【摘 要】
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随着改革开放的不断深化及社会主义市场经济体制的不断完善,我国教育体制已从过去计划经济体制下的办学模式向适应社会主义市场经济体制的办学模式转型。伴随整个社会经济文
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随着改革开放的不断深化及社会主义市场经济体制的不断完善,我国教育体制已从过去计划经济体制下的办学模式向适应社会主义市场经济体制的办学模式转型。伴随整个社会经济文化的改革和发展,国家适时提出了“高等教育大众化”目标,从1999年起,我国高等学校开始连续大幅度扩大招生规模,每年毕业生人数不断创出新高。与此同时,高等学校毕业生就业体制已从过去那种“统包统分”、“包当国家干部”的模式转变为以市场配置为取向的,毕业生和用人单位“双向选择”的就业模式。这样一来,毕业生面临的就业压力明显增加了。体育院校作为高等教育体制改革中仅存的少数具有行业特色的高等学校,以其自身的特色培养体育人才以适应社会需求。面对社会对体育人才需求的多层次性,如何加强体育人才综合素质的培养,拓展体育院校学生的就业面,以满足多层次需求成为我们共同关注的焦点。为了实践科学发展观,有效推进我国体育学科的可持续发展,本文作者以在体育院校从事多年毕业生就业指导工作的身份,以国家体育总局原六所直属体育院校近五年来的毕业生就业数据和目前在校的大学生为调查对象,通过采用文献资料、问卷调查、咨询访谈、实地考察、数理统计等研究方法,对近五年来体育院校毕业生就业现状进行分析,并全面把握社会需求动向,从管理学、社会学、心理学和行为学的角度对体育院校大学生就业现状及应对对策进行全面而系统的研究。文章提出,要保证体育院校毕业生的成功就业,就必须根据社会的实际需求和体育院校学生的就业特点;结合国家关于毕业生就业的方针、政策;依据学校的实际情况;从更新体育院校办学观念,调整课程结构,提高大学生实践能力,大力开展大学生职业生涯规划,做好毕业生就业保障工作,提升大学生综合素质等方面来进行长远规划、全面改革。
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