教育部、国家体育总局、共青团中央《关于开展全国亿万学生阳光体育运动的通知》,要求各级各类学校号召广大青少年学生“走向操场、走进大自然、走到阳光下”,积极参加体育锻炼,培养终身体育锻炼意识。然而在全面推进素质教育的过程中,武术是中小学体育必修课,是素质教育必不可少的内容,符合学校体育教育目的和培育目标。文章主要采用文献资料法、问卷调查法、访谈法、数理统计、逻辑分析和实地调查法进行武术操概念进行界定,阐述武术与武术操的关系,并剖析推行校园武术操对中华传统武术的影响。同时就武术操在高中推广情况的分析,通过对南京市高中类学校武术操开展情况的调查研究,了解不同学校的开展情况,找出武术操在南京市高中推广中的优缺点,分析其推广存在的限制或者障碍,以期能够提出相应的对策或者建议。对南京市扬子二中、二十九中、宁海中学、十三中等学校和南京师范大学附属中学推广情况的对比性研究,从武术操自身、学生角度、教师的角度、学校角度四个方面进行分析,得出以下四个结论：一、创编和组织实施符合学生心身发展的武术操,不仅能进一步完善武术操的内容,对于提升学生武术操学习积极性显得尤为重要。二、运动是一种兴趣,一种习惯。良好的运动习惯,是将运动进行下去前提条件。同时学生的学业压力、学习观念也是影响武术操在校园推广的重要因素。三、教师的教学能力、专业技能等决定了教学活动的开展情况,因此进行教师培训、人才培养显得尤为重要。四、学校应该将体育课真正意义上的当成必修课,建立良好、有效的考核制度,让每个人都能从思想上重视,同时完善学校的硬件设施。