【摘 要】
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本文从三个平面语法理论的角度,对汉语和越南语凭据类介词进行对比研究。在句法功能方面,主要从汉语和越南语介词的句法分布、介词短语的功能进行对比;在语义功能方面,我们将
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本文从三个平面语法理论的角度,对汉语和越南语凭据类介词进行对比研究。在句法功能方面,主要从汉语和越南语介词的句法分布、介词短语的功能进行对比;在语义功能方面,我们将汉语凭据类近义介词分为“按”组、“照”组、“依”组、“随”组、“据”组、“从”组、“凭”组等七组,分别描述这七组介词在越南语中的对应表达形式;在语用功能方面,考察汉语、越南语凭据类介词的话题标记功能与隐现机制。本文还从第二语言习得的角度,考察了越南留学生中介语语料库中汉语凭据类介词的习得情况,发现“误代”是最主要的偏误。本文从母语迁移、目的语知识负迁移、目的语认知难度、语言输入、学习策略等方面对偏误的成因进行了分析。最后,本文考察了现行教材中对汉语凭据类介词的编排情况。最终,提出了切实可行的教学建议。
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