校园文化是校园特有的精神环境和文化氛围，是学校全体教职工、学生在教学、管理、科研、服务、学习、生活、娱乐等一系列校园实践中所创造的精神财富的总和。它包括校园的建筑设计、校园景观、校园绿化等物质形态的内容，还包括学校的传统、校风、学风、人际关系、集体舆论、心理氛围以及学校的各种规章制度、行为准则等。校园文化是新时期高校大学生思想政治教育的一个重要途径和新的载体，是高校提高品质、促进发展、确保和谐稳定的重要力量，是一所学校整体精神风貌的显现，是全体师生共同努力下形成并不断发展的一种特定氛围，是新时期高校加强大学生思想政治教育不可缺少的重要组成部分。然而，作为一种文化氛围，校园文化不可避免的会受到社会及经济发展的影响，受到地域文化的制约和熏陶，在其对大学生思想政治教育发挥积极功用的同时，不可避免的会带来一些负面影响。本文意在通过分析校园文化的内涵、构成、特征，总结校园文化对高校大学生思想政治教育带来的积极影响，并在此基础上，提出下一步校园文化建设的可行性对策，进一步加强校园文化作为高校学生管理和思想政治教育的途径、载体功用。文章重在校园文化对高校大学生思想政治教育理论体系整体框架的研究。这一整体性研究主要从二个方面入手：校园文化、思想政治教育的概述，包括其内涵、两者之间的辩证关系、目前的发展情况等几个方面；校园文化对大学生思想政治教育的功用，主要研究正面作用和影响；并致力于研究方法的创新。其次对校园文化在高校大学生思想政治教育中出现的热点、难点和重点问题开展纵深层次的研究，通过此类问题的解决推进校园文化体系建设不断走向深化。　　 加强高校校园文化建设，提高校园文化对大学生的思想政治教育功用的应用价值从表面上看可以更好的丰富学生的业余文化生活，满足学生的精神需求，从更深层看它是学校思想政治教育的组成部分，是全面提高学生的文化素质和道德水准的手段，是学校为了培养全面发展的人而采取的措施的重要组成部分。进一步提升校园文化建设的理论价值，促进校园文化更有效地发挥其示范、导向、凝聚、选择和辐射等功能，最大限度地挖掘校园文化的思想性、知识性、科学性、创造性和社会性价值，更好的促进校园文化对大学生的思想政治教育功用，有利于扩大宣传思想政治工作的阵地，有利于扩大社会主义精神文明的辐射力和感染力，有利于增强我国高校大学生的国际竞争力，有利于更好的培养社会主义建设合格接班人，有利于提高全民族的综合素质。