【摘 要】
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甘薯[Ipomoea batatas L.(Lam.)]是一种重要的粮食作物。目前发现病毒病害造成了其种质的退化，病毒病已成为甘薯产量进一步提高的限制因素。通过茎尖培养获得脱毒种苗是防治甘薯病毒病害和减缓种质退化的最为有效的措施。80年代以来，品质改良已经成为甘薯最主要的育种目标，特别是蛋白质含量的提高及氨基酸组成的改善已成为甘薯品质改良的主攻方向。 本文对影响甘薯脱毒的各种要素进行研究，并
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甘薯[Ipomoea batatas L.(Lam.)]是一种重要的粮食作物。目前发现病毒病害造成了其种质的退化，病毒病已成为甘薯产量进一步提高的限制因素。通过茎尖培养获得脱毒种苗是防治甘薯病毒病害和减缓种质退化的最为有效的措施。80年代以来，品质改良已经成为甘薯最主要的育种目标，特别是蛋白质含量的提高及氨基酸组成的改善已成为甘薯品质改良的主攻方向。 本文对影响甘薯脱毒的各种要素进行研究，并比较各种病毒检测技术的有效性与灵敏性。分析各种因素对根癌农杆菌介导的甘薯离体遗传转
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生物教学大纲指出:“生物学是一门实验科学,观察和实验是学习生物科学的基本方法。”生物教学中的很多原理、结论都要通过实验来进行论证。因此实验教学是生物教学中的一个重要组成部分,它对培养学生学习生物的兴趣,掌握实验的基本技能,调动学生动手、动脑的积极性,以及提高创造能力都具有十分重要的作用。但当前的生物实验教学效果并不太理想,学生之所以喜欢上实验课,大都是因为觉得实验课好玩,在上实验课时往往不能认真按
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摘 要: 作者提出,应关注学生的精神世界,为学生建立起自己的精神家园。 关键词: 创设氛围 举办艺术节 建立心理咨询室 多沟通 学校是教书育人的地方,可是现行的教育体制或多或少地改变了学校的职能,大多学校把升学率放在第一,把育人放在其次,很少关注学生的精神状态、精神追求。因而产生了如下问题:有些学生,成绩虽好,但缺乏独立的人格;有些学生,浑浑噩噩,根本不知道该做什么,缺