本研究通过对湖南师范大学2009届和2010届教育类硕士毕业生展开调查问卷调查,对用人单位人事部门的领导和部分教育类硕士毕业生进行访谈,对用人单位的500份有招聘教育类硕士毕业生的招聘简章进行分析,结果有如下发现:　　 第一,用人单位对教育类硕士毕业生有年龄、性别、第一学历、工作经验和能力有一定的要求；　　 第二,湖南师范大学教育类硕士毕业生有较高的就业预期；　　 第三,湖南师范大学教育类硕士毕业生的求职结果不理想；　　 第四,湖南师范大学教育类硕士毕业生就业质量偏低；　　 第五,湖南师范大学教育类硕士毕业生就业满意度不高。　　 在深入分析的基础上,对教育类硕士毕业生的就业问题提出了相应对策:　　 一、发挥社会的积极作用。　　 二、加强高校的就业指导力度。　　 三、提高教育类硕士毕业生的就业能力。