TERT异位表达对绵羊BMSCs增殖和成骨分化能力的影响

来源 :河南科技大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zhaoxiufen
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
骨髓间充质干细胞(BMSCs)是从骨髓分离得到的多能性成体干细胞,在临床再生医学和细胞移植治疗等方面具有很大的应用潜能,在体外分离培养绵羊BMSCs 的过程中,其增殖能力和多向分化潜能的保持遭遇到困难,当绵羊BMSCs传至第6、7代时,就开始出现增殖减缓和细胞分化的现象,这极大地限制了其应用于临床治疗的研究进程。研究证明细胞在培养生长过程中出现的衰老、分化和凋亡和细胞端粒的缩短有关,TERT能激活端粒酶的活性,维持端粒长度。因此,我们尝试通过构建载体,将TERT转入绵羊BMSCs,培养、筛选和建立TERT-BMSCs稳转细胞系。并对构建的TERT-BMSCs稳转细胞系的细胞增殖能力、特征性表型、多向分化潜能和相关基因、蛋白表达等进行了初步研究,在转录组测序的基础上,进一步分析构建的 TERT-BMSCs 稳转细胞系PI3K/Akt信号通路在成骨分化过程中的调控机制是否发生变化,为干细胞移植治疗的研究提供理论参考。实验结果如下:
  1. BMSCs的分离培养及鉴定
  为了获得绵羊 BMSCs ,抽取绵羊髂骨骨髓,通过全骨髓贴壁法分离BMSCs,结果发现获得的细胞能呈现纺锤状或梭状贴壁生长,符合BMSCs的形态特征。采用流式细胞术分析BMSCs细胞表面标志物的表达情况,结果发现CD44 和CD90/THY1 阳性表达;而 CD34 和 CD45 阴性表达。实时荧光定量PCR分析BMSCs细胞表面标志物的表达情况,结果发现其能表达CD44、CD29和CD90/THY1;而不表达CD34和CD45,研究成功获得绵羊BMSCs。
  2. TERT-BMSCs细胞系的建立及鉴定
  为了获得永生化的绵羊 BMSCs ,通过构建 TERT 质粒表达载体,转入BMSCs ,经培养筛选获得 TERT-BMSCs 稳转细胞系。采用流式细胞术分析TERT-BMSCs稳转细胞系中的绿色荧光蛋白(GFP)的阳性表达率,结果显示在TERT-BMSCs稳转细胞中GFP阳性表达率为99.7%,而BMSCs为0.270%。采用实时荧光定量 PCR 和 western blot 分析 TERT-BMSCs 稳转细胞中 TERT在mRNA 和蛋白水平的表达,结果显示 TERT 在 mRNA 和蛋白水平的表达与BMSCs相比均显著上调。
  获得转入TERT的绵羊BMSCs,采用流式细胞术分析TERT-BMSCs细胞表面标志物的表达情况,结果发现CD44和CD90/THY1阳性表达;而CD34和CD45阴性表达。实时荧光定量PCR分析TERT-BMSCs细胞表面标志物的表达情况,结果发现其能表达 CD44、CD29 和 CD90/THY1;而不表达 CD34 和CD45。以上结果表明,研究成功建立不仅能稳定表达TERT,还能保持原有细胞表型的TERT-BMSCs稳转细胞系。
  3. TERT-BMSCs细胞系的生物学特性分析
  为分析异位表达TERT对BMSCs生物学特性的影响,通过对 BMSCs和TERT-BMSCs 进行转录组测序分析,结果显示两组细胞均能高表达 CD44、CD29、CD90/THY1、CD105/ENG和 CD73 ,而 CD34、CD45、CD11b、CD19和HLA class II呈现极低的表达或不表达,这与前面流式细胞术和实时荧光定量PCR的结果一致。
  转录组测序结果发现差异性最显著的前三条信号通路分别是癌症转录通路、PI3K/Akt信号通路和细胞周期信号通路。进一步分析细胞周期信号通路相关基因表达结果发现 TERT-BMSCs 中的 CCNA2、CCNB1、CCND1、CCND2、CCNE1、CCNE2、CDK1、CDK6、RBL1、E2F1、E2F2、CDKN1A和CDKN2A表达水平与BMSCs相比显著升高, CCNA1、CCND3、CDK2和CDK4无显著差异,而 CDKN1B 表达水平显著下降,表明细胞周期信号通路在异位表达TERT后被激活了。分析癌症转录通路相关基因的表达结果显示在TERT-BMSCs中CDKN1A/p21、CDKN2A/p16和Klf4的表达水平与BMSCs相比呈现显著上调, NUPR1、p53、BMI-1、RXRA和GADD45的表达水平无显著差异,而c-myc、STAT-5、CDKN1B/p27、PPARγ、ARNT2、PDGF和PLAT的表达呈现显著下调,表明异位表达TERT后并没有显著上调特征性的致癌性相关基因。PI3K/Akt信号通路在第5章重点分析。
  通过长达7个月的体外培养过程,结果发现TERT-BMSCs的增殖能力明显增强,细胞生命周期延长。通过对BMSCs和TERT-BMSCs进行成骨、成脂和成神经细胞的诱导分化,结果表明BMSCs在异位表达TERT后仍能保持多向分化的潜能。
  4. PI3K/Akt信号通路调控TERT诱导的BMSCs成骨分化的机制研究
  为探究PI3K/Akt信号通路对TERT诱导的BMSCs成骨分化的调控作用,对转录组测序结果中典型的成骨相关转录因子的表达情况进行分析,结果显示TERT-BMSCs中OPN、Sp7、OCN、Osteonectin和COL1A表达水平与BMSCs相比均显著上调,说明异位表达TERT可能具有促进BMSCs成骨分化的作用。
  采用成骨诱导培养液对BMSCs和TERT-BMSCs进行成骨诱导分化,茜素红染色结果显示异位表达TERT显著增加钙化沉积;western blot结果显示异位表达TERT也能显著上调成骨特征性蛋白OPN、RUNX2的表达,说明异位表达TERT能增强BMSCs的成骨分化能力。
  转录组测序分析PI3K/Akt信号通路相关基因的表达情况发现,异位表达TERT 能显著上调 FGF、VEGFC、NGF、EPHA2、IL6、IL6R、COL1A、LAMC2、ITGA6、Gβγ、PI3KR5、BCL2L1 和BCL2 ,这些基因对于PI3K/Akt信号通路均呈现不同程度的促进作用;而该通路的关键抑制基因PPP2R2/5和p27显著下调。Western blot分析PI3K/Akt信号通路相关蛋白表达,结果显示在TERT-BMSCs中AKT和p-AKT的表达显著高于BMSCs,说明PI3K/Akt信号通路在异位表达TERT后被激活。在TERT-BMSCs加入PI3K抑制剂后,成骨分化能力和AKT、p-AKT、RUNX2和OPN的蛋白表达均显著下降,提示BMSCs异位表达TERT后,促进其成骨细胞诱导分化的内在机制可能是通过PI3K/Akt信号通路所介导。
  综上所述,本研究建立的TERT-BMSCs细胞系,不仅能保持原有的特征性表型和多向分化潜能,其体外增殖能力和成骨分化能力也显著增强,且成骨分化增强作用可能是通过PI3K/Akt信号通路的激活所介导的。
其他文献
小学生初学作文,老师难教,学生难以入门。低年级小学生纵然有写作的欲望,但他们根本不知道写些什么,这需要老师慢慢地培养,耐心地引导。在长期的教学中,我在引导低年级小学生作文入门方面积累了一些经验,介绍如下。  一、感受成功,激发兴趣  孔子说:“知之者不如好知者,好之者不如乐之者。”兴趣是一个人做好一切事情的动力,人们的评价与认可以及由此带来的成就感,则是激发兴趣的关键因素,对于作文也是如此。因此,
期刊
《全日制义务教育数学课程标准(实验稿)》指出:教师应在数学教学活动中激发学生的学习积极性,向学生提供充分从事数学活动的机会,帮助他们在自主探索和合作交流的过程中真正理解和掌握基本的数学知识与技能、数学思想与方法,获得广泛的数学活动经验。其中的新理念就是小学数学教学应从人的高度出发,把数学课堂看作学生展示激情、智慧与个性的大舞台,是学生应用数学知识解释生活问题的乐园,让数学学习也能充满“诗情画意”。
期刊
在小学数学课堂教学中,教师要创设更多的探索机会,积极引导学生投入探索性的学习活动之中,让学生成为知识的探索者和发现者。那么,应当如何在数学课堂营造探究的氛围,把学习的主动权还给学生,使他们成为学习的主人呢?  一、创设生活情境,激发探索欲望  数学知识不是从天上掉下来的,也不是數学家和教材编者头脑里特有的,数学是从现实世界中抽象出来的。生活中处处有数学。弗赖登塔尔说过:“数学来源于生活,富于现实,
期刊
副猪嗜血杆菌在我国广泛流行并致病,已成为严重危害养猪业的主要细菌性病原之一。本研究在河南及其周边省份猪群开展大规模副猪嗜血杆菌的分离鉴定,并对其病原流行病学、培养特性、毒力特性以及保护性抗原的重组表达等进行了研究。
  1. 副猪嗜血杆菌的分离鉴定
  通过对副猪嗜血杆菌的分离鉴定(2016.03~2017.12),并对前期实验室分离鉴定结果进行统计分析(2013.01~2016.02),2013 年~2017 年从河南及其周边省份的2445个病例样本中共分离出531株副猪嗜血杆菌,总分离率为
在语文教学中进行思想品德教育是语文教学大纲的要求,也是培养一代新人的需要。如何在初中语文教学中深化思想品德教育,是需要我们语文教师深入探索的课题。现结合教学实践,浅谈几种方法。  一、情感熏陶法  情感熏陶法是根据教学内容中蕴含的情感,创设一定的情境,渲染教学气氛,让学生置身于特定的情境之中,对学生进行潜移默化的感化和熏陶的教育方法。情感熏陶法在具体操作上注重感染诱发,大体可从以下三方面入手。  
期刊
隐孢子虫是一种重要的人兽共患性原虫,全球性分布,感染包括人在内的260多种家养以及野生动物。隐孢子虫属内具有遗传多样性,目前已命名38个有效虫种以及约60个基因型被描述。隐孢子虫病导致840万伤残调整生命年(Disability Adjusted Life Years, DALYs);在儿童,隐孢子虫是仅次于轮状病毒位居全球第二大最为重要的致腹泻病原。
  FTA卡作为商业化产品被广泛应用于多种病原微生物核酸的快速获取,而在隐孢子虫方面,该方法仅见于水源性隐孢子虫的检测。本论文参考先前的研究,使用纯
SseK2蛋白是位于毒力岛2(SPI-2)上的一种新型转运蛋白,在沙门菌染色体基因组上高度保守且SseK2在系统性疾病中发挥着重要作用。本研究通过重组自杀性质粒( pRE112 )介导的细菌同源重组技术敲除sseK2基因,构建SL1344ΔsseK2缺失菌株,并对其主要生物学特性和免疫学特性进行研究,同时探究SseK2蛋白的免疫学特性,为进一步研究sseK2基因在鼠伤寒沙门菌致病过程中的作用奠定理论基础。主要研究内容如下:
  1. 鼠伤寒沙门菌SL1344ΔsseK2缺失菌株的构建与鉴定
 
作为一名历史教师,肩负着为祖国培养具有丰富学识、健全人格同时又具备历史责任感人才的重大历史使命。在素质教育的新形势下,每位教师都在探索适合课改,适合自身,适合学生发展的教学思路和模式。课堂教学应该以积极引导学生自主学习、探究发现、合作学习、拓展学生学习知识的渠道和发展的空间为根本。下面谈谈我在教学中运用自主探究学习模式的几个做法。  一、坚持自主互动性原则  教学过程是师生双边互动完成教与学的过程
期刊
在农村小学数学教学工作中,我發现学生的计算能力不能适应新课程改革的发展,成为学生成绩提高的最大障碍,也影响到学生今后的升学和教师的课堂教学效果。所以,在平时的教学中我十分重视对学生计算能力的培养,不管在日常的课堂计算演练中,还是在学生的课外作业中,都努力把学生的计算能力提升到一个新的高度。根据日常教学工作积累的经验,现就如何提高小学数学的计算能力总结出一些方法。  一、加强基本技能的训练  俗话说
期刊
病原体分泌胞外蛋白是逃避宿主先天性免疫反应的重要机制。核酸酶广泛存在于微生物中,主要参与营养代谢、遗传物质的复制、重组和修复机制等过程,且某些细菌分泌的胞外核酸酶有利于病原体感染,是细菌的一类重要毒力因子。5-nucleotidase 是一种特殊的磷酸水解酶,部分病原体通过 5-nucleotidase 合成脱氧腺苷和腺苷以抑制宿主免疫反应,同时 5-nucleotidase 可直接降解胞外诱捕网的 DNA 结构,有助于病原体逃避中性粒细胞的杀伤。虽然基因组分析显示鼠伤寒沙门菌具有 5-nucleotid