黄河泥沙对酚类化合物生物降解速率的影响及其模型研究

来源 :华北水利水电学院 | 被引量 : 0次 | 上传用户:liuyibi1987
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
黄河是我国的第二大内陆河,也是污染较为严重的一条河流,在黄河的众多污染物中,酚类是其中的一种重要污染物。含沙量大是黄河一大特征,其多年平均输沙量和平均含沙量在我国的水系中排名第一,在世界河流中也是含沙量最高、输沙量最大。许多研究表明,黄河泥沙会吸附污染物,也会影响有机污染物生物降解。因此研究黄河泥沙对有机污染物生物降解速率的影响,分析影响机理,建立影响模型具有十分重要的理论和现实意义。论文以酚类污染物为对象,围绕上述目标进行了初步研究。   研究在实验室模拟条件下,以黄河原水和黄河泥沙为介质,采用紫外-可见分光光度计检测,分别测定9种酚类化合物在初始浓度均为10mg/L的黄河水中的生物降解过程。通过比较添加泥沙(浓度为20g/L)和对照的差异,计算出泥沙对9种酚类化合物生物降解速率的影响值,然后采用相关分析及回归分析建立黄河泥沙影响酚类有机物生物降解速率模型。建立模型经过4个主要步骤:①采用ChemOffice2004计算出9种酚类化合物的各自17种间接结构参数、17种几何结构特征参数和16种电子构型特征参数值;②采用SPSS Statistics 17.0软件进行简单相关分析,算出分子特征参数与影响率间的相关关系,并剔除对其影响不显著的参数;③采用SPSS Statistics 17.0软件进行因子分析,并最终提取出重要参数;④采用SPSS Statistics 17.0软件对重要参数进行回归分析,得到泥沙影响酚类化合物生物降解的模型。并根据模型对泥沙的影响机理进行分析。   研究结果表明,黄河泥沙对酚类有机物生物降解速率的影响因子有分子的伽玛极化指数、正辛烷/水分配系数和水溶解度。其中与水溶解度呈正相关,与伽玛极化指数、正辛烷/水分配系数呈负相关。影响大小用以下关系式表达:影响率%=0.67-0.1[Gammapol]-0.328[LogP]+0.000006352 [Sol]根据研究结果分析了泥沙对酚类物质生物降解速率影响的机理:一是增加其水溶解度,促进酚类物质降解;二是影响酚类化合物的分子极性,非极性分子与酶吻合较好,而极性分子与酶吻合程度较差,即极性越小,泥沙对酚类化合物生物降解的促进作用就越明显。
其他文献
Al2O3陶瓷是目前应用非常广泛的结构陶瓷材料之一,由于其自身的脆性大与成瓷温度高等特点,极大地限制了其进一步的推广应用,因此提高其韧性成为Al2O3陶瓷材料发展的必然趋势。本
无公害农产品和各种绿色食品越来越受到公众的青睐。土壤重金属元素含量是无公害猕猴桃生产环境检测的一项重要指标,重金属含量超标会造成土壤污染,降低果实品质,进而危害人体健
随着新课改的有效落实,强调重视学生英语思维能力和知识学习能力的培养,作为教师应当依据具体情况探索实现高效课堂的有效途径,并通过科学的方法应用构建和谐和愉悦的英语高
当今水污染问题日益严重,TiO2在降解水中难生化有机物方面显示了特有的优势,应用前景广阔。在光催化反应中,提高TiO2本身的光量子效率和催化体系降解污染物的效果显得尤为重要。
阅读是语文学科学习的过程中比较重要的板块之一,学生阅读能力的提升能够让学生间接得到写作能力的提升以及语言表达能力的提升,同时还能对学生语文学科的思维意识进行培养,
小学生处于学习和成长的初级阶段,教师应该采取合适的教学手段开展对学生的教学,让学生产生学习兴趣,调动学生学习的主动性与积极性.小学生都爱玩好动,在开展小学英语教学时,