【摘 要】
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该论文中,对多Agent系统的研究进展、远程智能教学系统的发展现状及存在的问题进行了全面的评述,并从宏观到微观,对远程智能教学系统模型及其实现进行了深入研究.主要研究成
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该论文中,对多Agent系统的研究进展、远程智能教学系统的发展现状及存在的问题进行了全面的评述,并从宏观到微观,对远程智能教学系统模型及其实现进行了深入研究.主要研究成果包括:针对远程教育这一复杂大系统中广泛存在的异质智能子系统,探讨了该类分布式智能系统在协作中所面临的问题,提出了多Agent系统分布式问题求解模型.提出了基于CORBA与多Agent的远程教学通信平台体系构架,实现了KQML-IDL功能对接;在此基础上,给出基于移动Agent的系统监控模型CAMM,以完成对系统中各Agent生命周期的监控.对Agent的知识模型结构和表示方法进行了深入研究,综合教育心理学和认知科学理论,提出了FPBDI Agent心智模型;基于该模型,给出基于知识推理的教师Agent以及基于知识学习的学生Agent的体系结构,实现了自适应动态教学策略调整;基于遗传算法以及模糊数学的思想方法,对能体现教学系统中考试子任务智能性的各Agent加以实现.最后,提出基于扩展UML的多Agent系统建模思想,描述了采用Java语言实现智能教学平台(ITPMAC)的主要工作,对前面提出的思想进行了验证.
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