初中英语课外阅读的问题与对策研究

来源 :西南大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yunkang0820
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
阅读是我们学习知识和了解信息的关键途径,也是我们提高语言能力的重要方式。由于我国的母语是汉语而非英语,因而青少年在英语学习过程中缺乏良好的英语环境,所以阅读英文资料成为了国内中小学生了解英语和更加广阔的世界环境的重要桥梁。英语阅读不仅仅是一项单纯的语言技能,也是一条重要的学习渠道,打通了我们与更广阔的世界知识领域的语言壁垒,也是学习更多知识与技能的重要桥梁。英语阅读对于提高我国中学生的外语能力和多方面提高个人素质具有重要作用。由于阅读课内教学时间有限,语言学习中课外阅读就更突显其重要性和必要性。初中是青少年阅读习惯养成的重要阶段,为了充分了解我国初中学生的英语课外阅读情况,进而高效培养中学生的英语水平和阅读能力。本文在学习动机理论和自主学习理论的基础之上,充分借鉴国内外学者的研究成果,通过调查问卷和面对面访谈的方法,对宜宾龙文实验学校初中部的669名学生及669名学生家长和6名英语教师展开了初中生英语课外阅读现状调查研究。调查研究的主要内容包括669名初中学生对英语课外阅读的态度、英语课外阅读的动机、英语课外阅读材料和阅读量、课外阅读策略和阅读习惯、阅读效果和阅读障碍,教师对课外阅读的指导方式以及参与程度,家长对课外阅读的指导方式以及参与程度,试图了解初中生的英语课外阅读现状和其中所存在的问题,以及探索如何着手改善和促进学生进行英语课外阅读。研究发现:(1)该校学生的英语课外阅读现状不容乐观。尽管学生都能认同英语课外阅读对提高英语水平的积极作用,但由于课业负担过重,所以初中生的英语课外阅读普遍存在过度功利化、阅读时间过短、缺乏阅读策略、阅读习惯不好、缺乏计划和反思的问题。(2)教师虽然对课外阅读的态度是积极的,但是由于教学压力大和指导课外阅读经验不足,其对学生的指导主要是推荐课外读物。其中初一初二年级的老师开展课外阅读情况较好,因此,学生积极性也比较高。但是由于老师都提及缺乏对课外阅读的监督、反馈和检查,课外阅读效果总体不太乐观。(3)家长虽然支持孩子的英语课外阅读,但由于缺乏相关的英语知识及督促不到位的原因,学生课外阅读并未真正落实。总体而言,家长和教师都已经对英语课外阅读的重要性有所认识,并对中学生的英语课外阅读表示支持。当前我国中学生课外英语阅读存在的主要问题包括中学生阅读兴趣缺乏、外部条件支持不足、中学生英语语言文化知识储备不足、以及初中生尚未形成良好的英语阅读习惯和外部因素的干扰。并根据初中学生的年龄阶段和身心特点,具有针对性的提出了激发初中生阅读兴趣、共同推进家庭阅读和课题阅读相结合、学校提高对英语课外阅读的的支持力度、积极开展英语课外阅读活动、加强教师对学生英语课外阅读的指导并加强相关理论研究,提高社会对英语课外阅读的重视程度。本研究能给予被调查学校英语教师在改进对学生英语课外阅读指导方面提供参考依据,帮助学生提高英语课外阅读能力,同时对未来英语课外阅读方面的研究具有借鉴意义。
其他文献
目的探究影响患者住院费用的主要因素,促进住院费用结构合理化,减轻患者住院经济压力。方法选取2016年广西某三甲综合医院的老年性白内障住院患者,分析患者住院费用的基层情
<正> 法国初等教育办得很有特色,也颇有成效,有不少成功经验值得借鉴,其中,最值得借鉴的是初等学校的自治教育,它给初等教育注入了新的活力,具有很强的生命力,它是法国教育卓
自20世纪90年代以来,公益创业作为一种新型的,融合了政府、企业等各方面的社会力量的创业形式,在欧美各国蓬勃发展,在参与帮扶弱势群体,解决社会问题中贡献了积极力量。以“
由农村沼气工程引起的规模养殖沼液二次污染问题是当前农村环境污染治理的重点问题,也是牵制农业产业化发展,影响中国特色农业现代化道路的关键矛盾。运用最大流和最小饱和流
课堂中,教师是主导者、指挥者与统筹者。教师的科学统筹安排有利于课堂教学效率的提高。提高课堂教学效率的手段很多,形式也多样,而平常被我们所忽视、甚至认为是一种课堂“浪费
以2-噻吩甲醛为原料,通过与盐酸羟胺的肟化反应制得2-噻吩甲醛肟,然后将其在氢氧化钠水溶液中用锌粉还原生成了2-噻吩甲胺。提供了一条合成2-噻吩甲胺的新路线,2步反应的总收
在我国中学阶段,语文教师兼做班主任的情况非常普遍,并且由于语文学科的地位使然,无论是高中还是初中,这一情况还将长期存在。语文班主任是一个双重角色,语文教师需要不断提
硬碳(hardcarbon)嵌锂实验及循环伏安测试表明,该硬碳表面形成SEI(solidelectrolyteinterface)膜的电位区间为1.O~O.5V,并且SEI膜主要在首次阴极化过程中形成;嵌脱锂反应电位区间为O~0.5V