【摘 要】
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对情绪信息及其变化的感知是社会交往中必不可少的能力。我们在判断他人情绪时,不仅仅依靠某一单独线索或通道,往往通过双通道甚至多通道的信息整合来完成。视觉和听觉通道是我们判断他人情绪的主要来源。青少年期的个体对情绪信息的加工有其独特特点,且相较于身体发展,语言能力的发展相对减弱。因此,为考察青少年情绪信息的视听自动化整合加工能力,本研究利用ERPs技术,使用oddball范式,实验一以成年人作为被试,
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对情绪信息及其变化的感知是社会交往中必不可少的能力。我们在判断他人情绪时,不仅仅依靠某一单独线索或通道,往往通过双通道甚至多通道的信息整合来完成。视觉和听觉通道是我们判断他人情绪的主要来源。青少年期的个体对情绪信息的加工有其独特特点,且相较于身体发展,语言能力的发展相对减弱。因此,为考察青少年情绪信息的视听自动化整合加工能力,本研究利用ERPs技术,使用oddball范式,实验一以成年人作为被试,实验二以青少年作为被试,探究情绪信息和非情绪信息是否都能得到自动化整合加工,情绪信息在视听整合加工中是否有其优势或特异性,更重要的是,考察这些特点是否在青少年阶段也稳定存在。实验设置了中性面孔(嘴巴闭合)结合中性声音作为标准刺激、中性面孔(嘴巴微张)结合中性声音作为中性偏差刺激、愤怒面孔结合愤怒声音作为情绪偏差刺激,标准刺激以80%的概率随机出现,两种偏差刺激分别以10%的概率随机出现,实验任务仅用于检测被试注意力是否集中,要求对面孔鼻尖上没有黑色十字的图片做按键反应。由实验一的结果得出,成年人对于情绪刺激的失匹配响应显著强于非情绪刺激,情绪信息的优势效应具有跨半球的一致性;实验二的结果表明,青少年在感知加工的早期阶段和成年人一样完成了视听信息的整合加工,但情绪刺激较中性刺激并未表现出明显优势,有一定的大脑半球优势效应,且脑区之间对情绪信息加工的表现出了明显的差异,这可能说明青少年阶段是情绪信息自动化整合相关机制的形成或改变阶段。
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