美国是一个移民国家，黑人是美国社会中一个特殊的群体。对黑人教育的研究对了解这一族群有着重要意义，同时也能帮助我们更清楚的认识美国这个国家，看清她曾走过的历程。对美国黑人教育的研究不难发现，20世纪1950年-1980年对于其来说是其一个快速发展的时期。本文通过教育变化上的前后数字对比，试图找出在这一时期黑人教育快速发展的历史原因。文章正文部分共分为四部分。其中二、三章为本文的核心部分。第一部分主要对美国黑人在历史上的教育情况做一回顾，第二部分主要是对战后1950年-1980年黑人的教育发展情况的描述。第三部分是对黑人教育在战后1950年-1980年快速发展的原因分析，主要是积极因素方面。第四部分简单总结制约黑人教育发展的不利因素及对黑人教育未来的展望。笔者认为，黑人教育在1950年-1980年期间有着较快发展，这其中黑人群体自身力量的增长、联邦政府对美国种族关系政策上的转变是黑人教育在这一时期有较快发展的主要原因。