日本终身学习社会建设研究

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20世纪60年代以来,终身教育、终身学习理念席卷整个世界,引发了众多国家触及社会各个领域的教育改革运动,不仅出台了卓有成效的终身性教育改革方案,也积累了丰富的终身学习社会的建设经验。伴随着世界性的终身教育、终身学习浪潮的呼声一浪高过一浪,日本终身学习社会建设的理论与实践都走在了世界的前列,取得了举世瞩目的成就。本文就日本终身学习社会的建设实践进行了以下介绍:第一章,从日本建设终身学习社会的国际和国内背景入手,其中即有国际教育思潮的冲击,也有日本国内社会生活、经济、科技发生的急剧变化,这一切都为日本进行终身学习社会建设提供了条件,打开了大门;第二章,详细介绍了日本政府在终身学习事业进行中强有力的制度化推进,如通过建立终身学习管理机构、健全立法、建立会议制度、完善经济制度等,为终身学习社会建设构建良好的制度环境。并且利用社会公共文化设施的优势,无条件向公民开放来强力支持民众参与终身学习事业。第三、四章,则着手从社会各方——学校、民间组织的广泛参与和加强终身学习社会建设情况进行阐述,例如:强化学校主阵地作用,通过中小学校向社区开放;高中实行学分制;大学功能的全方位拓展,如实行函授教育、远程教育、建立终身学习中心、降低入学门槛接受社会人员入学等方式增强学校的社会公共服务功能。此外,日本还注重积极调动以NPO、财团法人和志愿者为载体的民间组织积极参与终身学习事业的举办,整体上形成纵向上政府政策保障,横向上全社会共同行动的富有生机和活力的社会化推进局面。他山之石可以攻玉。我国尚处于终身学习社会建设的进程之中,如何探索出一条中国特色的学习型社会建设之路,需要我们对日本终身学习社会建设的实践举措进行系统梳理、进行仔细地分析与研究,以从中汲取一些好的经验,为我国提供借鉴。
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