在改革的巨大浪潮中,铁路企业同时也将面临巨大的挑战和机遇,无论是从技术的升级,还是到资产经营责任制的实行,铁路行业中非运输业的分离等现象,全都意味着铁路正在从传统型企业向营销、服务和资源开发的现代化企业发生转变。国内其他交通运输形式的高速发展,使得传统铁路的优势受到了很大的威胁,中国铁路走向竞争、走向市场已是无法避免的。而赢得市场竞争的关键环节,则是技术的创新。如何迅速的增强铁路行车主要工种的知识水平、业务素质,以及培养多复合型人才是一个急需铁路解决的问题。研究课题选择从在线培训层面,对铁路行车主要工种职工在线培训及业务素质评价提升方面着手,以提高职工的业务素质和理论知识水平为目的,以为铁路的进步和腾飞提供动力和底蕴为目标进行。本文首先分析了在现代信息技术背景下,国外铁路行业开展的各式各样的职工培训方式。现代的远程教育以其迅捷的优势和便捷的特色,已经在部分发达国家的铁路行业得以迅速发展。而我国的铁路职工的培训带有很浓的计划性色彩,不论是从开展培训任务、了解培训需求以及评估培训效果。培训的模式主要是铁总—路局—段这样的三级管理模式,这样的模式与发达国家相比稍显不足。当前为提高培训的质量及针对性,必须从培训模式的改变入手,虽然受体制限制不能够完全将铁路培训进行委托,但结合当前多种新媒体的应用手段,搭建平台进行互联网+铁路培训模式,同时将职工的日常培训成绩作为评价的参考因素,建立完善职工业务素质评价系统。以哈尔滨铁路局哈尔滨车务段作为试点,进行《铁路行车主要工种职工在线培训及业务素质评价系统》的设计、开发与应用。首先分析了该系统的可行性,明确系统的设计目标和功能要求,致力于建立一个激励型的在线学习网站,面向铁路行车主要工种的在职职工,激发职工学习、培训的积极性、自主性。在该平台上可以对职工的培训情况、业务知识、业务素质进行评价。对系统的各项功能通过进行网页的设计、数据库的规划,并进行编程开发、测试。将系统命名为《哈尔滨车务段职工互动在线学习平台》,于2015年7月份开始试运行。运行以来,受到哈尔滨车务段领导、职工的一致肯定。提升了职工自主学习的积极性,通过激励措施激发职工的学习热情,有效的改善了哈尔滨车务段职工培训效率,极大的提高了职工业务能力及综合素质。随着系统的使用,不断开发、完善系统功能,并将其努力推广。