本文通过讲述六个家庭的陪读故事来描述与分析陪读作为压力事件对夫妻关系的影响,以期探讨陪读家庭中的夫妻关系的变化。近年来,我国各地出现了多种陪读现象。在本文中,陪读被视为一组家庭事件,会给家庭带来经济压力和家庭角色分工等变化。根据家庭生命周期理论,每个家庭在发展过程中的不同阶段,会面对不同的任务和挑战,需要家庭做出相应的调整与适应。如果家庭无法完成这种过渡,则可能陷入危机。陪读对家庭来说就是一个特定阶段的压力事件。夫妻关系作为家庭关系的主轴,在应对陪读这样一组事件时,夫妻关系时陷入危机,还是携手渡过难关,不同家庭会有不同表现。本文将依托家庭生命周期理论和家庭抗逆力两个理论对这些现象进行探讨。本文采用了半结构式访谈收集资料,记录六个家庭的陪读故事,本研究发现陪读带给家庭、带给夫妻情感的影响可能是积极的,也可能是消极的,来的后果是多样的,有些家庭没有受到较多的影响,有些家庭却最终分解,这种差异性的现象取决于家庭在面对陪读这样一个压力事件时不同的应对方式,也就是所谓的家庭抗逆力。在六个案例中我们可以看到,由陪读带来的夫妻两地分居的生活状态中,一些夫妻由于空间距离的增加导致了误会产生,或者引发夫妻间的暴力行为,甚至打破夫妻关系,而一些夫妻由于空间距离的增加反而缓解了夫妻间的矛盾,夫妻关系得到巩固。