幼儿园科学教育中学习故事的应用研究

来源 :山东师范大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户：gbyljk008

【摘要】

：

学习故事是一套用叙事方式对幼儿学习过程进行观察记录、评价和支持的形成性评价体系。它坚持取长式的评价视角,从幼儿长处和较为感兴趣的事情出发,关注幼儿学习和探究的过程,以促进幼儿的进一步学习和发展为评价目的。近年来,学习故事这套新型评价体系受到了国际幼教界的高度关注。目前,我国关于幼儿园学习故事的应用研究,大多都是集中在幼儿园区域活动和游戏方面的研究,尚未有专门对幼儿园科学教育中学习故事运用的研究,为

【作者】

：

张一凡

【出处】

：

山东师范大学

【发表日期】

：

2019年12期

【关键词】

：

学习故事科学教育幼儿园

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