辅导员是高校教师队伍和管理队伍的重要组成部分,是高等学校从事德育工作、开展大学生思想政治教育的骨干力量,是高校学生日常思想政治教育和管理工作的实施者,是大学生健康成长的指导者和引路人。高校辅导员激励机制的建立和完善是高校人力资源管理和开发的一项重要内容,对于形成合理的资源配置结构,形成“优才优用、优劳优酬”的竞争激励机制,充分调动辅导员的工作积极性、主动性、创造性,减少人才流失,保持队伍稳定性、实现学校发展目标有着现实的意义。本文以X大学辅导员队伍建设为案例,通过问卷调查分析X大学辅导员激励机制的现状和存在的问题,并提出建立和完善辅导员队伍激励机制的对策和思路。论文共分为以下六个部份：第一部份绪论,阐述了选题的背景、目的和意义,并确定了研究的思路和方法；第二部分对相关理论进行综述,归纳国内外辅导员激励及其研究情况,通过回顾文献分析辅导员激励研究现状,呈述已有的研究带给本研究命题的启示；第三部分介绍了X大学辅导员队伍建设的基本情况以及所采取的一系列激励措施,并对问卷调查结果进行深入分析；第四部分在问卷调查的基础上,进一步分析X大学辅导员队伍激励机制存在的问题及问题产生的原因；第五部分根据辅导激励机制构建的原则,针对存在的问题和原因提出改进的措施和对策,构建和完善辅导员激励机制；第六部分为结尾,提炼出构建高校辅导员激励机制的共性,指出了本研究存在的不足和今后努力的方向。