随着改革开放的深入推进,沿海经济有了翻天覆地的发展。汕头市潮阳区地处东南沿海,有着得天独厚的地理优势,当地经济在改革开放的大背景下迅速发展起来了,然而教育改革的步伐还远远跟不上经济发展的速度,经济的快速发展与当地教育的落后之间的矛盾日益恶化。当地普通高中学生受到不良社会风气的影响,认为在学校里学多少知识都没有意义,觉得去工厂打工或者自己开工厂就可以拥有好的生活,因此对待学习心不在焉,开始讨厌学习。所以笔者认为有必要对潮阳农村普通高中学生的厌学情况进行深入调查和研究。本文为了解潮阳农村普通高中学生的厌学情况,选取汕头市潮阳区A中学、汕头市潮阳区B中学、汕头市潮阳区C中学、汕头市潮阳区D中学四所潮阳区农村高中学校的学生作为调查对象,对这些学校学生的厌学现状进行调查,通过文献研究法、访谈研究法、问卷调查法等方法对农村普通高中学生厌学心理、厌学的环境影响及改善厌学心理的措施三个方面进行分析,通过调查结果可知潮阳农村普通高中学生存在普遍的厌学情绪,并指出农村普通高中学生厌学存在的问题主要是学习欲望低,学习自觉性不高,学习生活单一乏味,家庭教育氛围不浓厚,校园文化生活形式单一,教师教育教学能力不高,社会价值观畸形发展。造成这些问题的原因主要有学生缺乏良好的学习习惯、身心发展产生的变化;家长教育意识落后、缺乏良好的家教方法、早期家庭教育的影响;学校缺乏乡土文化教育、校园条件简陋、教师教育观念落后;社会上政府教育资金投入不足、社会精神文明建设欠缺等。因此,针对农村普通高中学生厌学存在的问题,结合实际情况,笔者从学生、家庭、学校及社会四个方面提出一系列优化策略,包括对学生心理引导、改善家庭教育、改革农村学校体制和课程、净化社会风气等方式。