本文以“传播的仪式观”为研究视角,以小型室内音乐演出现场——LiveHouse作为研究对象,通过实地参与观察、文献研究、深度访谈和典型案例分析等多重研究方法,对青年亚文化群体的身份认同进行研究。去探究LiveHouse在青年亚文化层面实践的现实意义,而这个意义就是青年是如何透过LiveHouse的传播仪式去交往和分享经验,获得青年亚文化群体认同感和归属感,这是本研究的核心问题所在。在整体结构上,本文在绪论部分着重对詹姆斯·W·凯瑞所提出的传播的仪式观进行理论解读,以便为后文的研究奠定理论基础。在接下来的正文中,本文从传播仪式观的特点出发,围绕着“LiveHouse是如何影响青年亚文化群体的认同建构”展开讨论,从隐喻、角色、意涵和功能四个角度入手。对LiveHouse的符号呈现,青年的共同参与,意义生产和共享进行讨论,讨论LiveHouse是如何通过传播的仪式感建构青年亚文化群体的身份认同并呈现出来。本文研究发现,LiveHouse不是一种简单的信息传播行为,而是一种具有仪式化特征的传播仪式行为,不是信息的线性传递过程,而是一个由来自不同文化背景的青年共同参与和意义共享的过程。在参与过程中,青年群体形成了一些特有的风格和习惯,使得台上的音乐人和台下的青年都能体验到一种参与的仪式感。进入到这里的青年,将会离开外部现实世界,脱离既有的社会结构,弱化其原本的身份,沉浸于统一的仪式活动中,从而会联结成一个亚文化族群并建构起群体的身份认同,共同趋向某种特定的价值观和文化。