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小学低段汉字笔画书写偏误分析与对策研究
【摘 要】
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小学写字教学是语文教学的重点和难点,小学低段写字教学又是整个小学阶段教学的根基。部编版教材要求学生多角度、多层面的识字,教材的普及和“先汉字再拼音”的设计也要求我们对之前的写字教学重新进行审思。写字教学是整个小学语文教学的重点,关系到中、高段的阅读和写作教学,学生书写汉字的水平甚至影响其他学科的成绩,起到地基式的作用,打好小学低段书写汉字的基础,会对后面的学习起到积极的作用。汉字形体的三大结构是笔
【出 处】
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云南师范大学
【发表日期】
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2021年09期
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