认知视角下状态补语的语义指向研究

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状态补语是指动词或形容词后,用“得”字连接的,对动词或形容词及其他成分的状态进行描写和说明的补语,是用来说明已经发生或者正在发生的动作呈现的状态的补语。状态补语可以由动词或动词性结构、形容词或形容词性结构、固定短语等结构来充当。状态补语指向的语义角色主要有状态补语的语义指向主语、状态补语的语义指向谓语、状态补语的语义指向宾语三种类型,这三种类型主要从转喻理论、范畴化理论和意象图式理论三个方面来进行解释。状态补语的语义分布规律主要有语义单指和语义双指、语义近指和语义远指、语义内指和语义外指以及语义指向话题和语义指向说明四种类型,状态补语的语义分布规律主要研究转喻理论下状态补语的语义分布规律和意象图式理论下状态补语的语义分布规律。状态补语语义指向分解歧义的语用功能中,状态补语因语义指向的不同和领属关系的不同而造成歧义,主要有状态补语语义指向句中隐而未现的多种成分造成的歧义、状态补语语义前指不确定造成的歧义和状态补语的领属关系不明确造成的歧义等类型。状态补语句中的歧义主要是人们认知的有限性、人们认知的主观性以及人们认知过程的复杂性造成的。状态补语的语义指向分解歧义则是围绕状态补语句产生歧义的类型展开,即语义指向分解状态补语指向成分的不同造成的歧义、语义指向分解状态补语前指不确定不同造成的歧义和语义指向分解状态补语的领属关系不同指向造成的歧义。
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