【摘 要】
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新课程理念需要转变学生的学习方式,而这一方式的改变要以教师教学方式的转变为前提。探究教学就是学生在教师的引导下,通过自己大脑的独立思考和探究,去弄清事物发展变化的起因
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新课程理念需要转变学生的学习方式,而这一方式的改变要以教师教学方式的转变为前提。探究教学就是学生在教师的引导下,通过自己大脑的独立思考和探究,去弄清事物发展变化的起因和内在联系,从中探索出知识规律的教学模式。探究教学重视学生的活动性、课堂的互动性、重视概念、定律形成的过程性、探究教学重过程、能力的培养,强调结果的开放性。本文根据实际调查情况认识到实施探究教学的必要性、可行性,通过学习探究教学的理论,结合物理学科特点总结出高中物理探究教学实施方法,在此基础上开展了探究教学的实践。通过实践得出:探究教学是适合现代物理学科教学的教学方法。
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