产菊粉酶菌株的筛选及其产酶条件的优化

来源 :曲阜师范大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xuxinhuiaishu
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
菊粉是一种多聚果糖,由D-呋喃果糖残基通过β-1,2糖苷键脱水缩合而成,末端连接一个葡萄糖残基。菊粉是菊芋块茎的主要成分,占其干重的80%。菊芋耐贫瘠,适应性强,产量高,价格低廉,可在非耕地种植,是生产果糖和低聚果糖极好的原料。利用酶法生产果糖和低聚果糖,条件温和,工艺简单,成本低廉,安全性高,无污染。因此,利用酶法生产果糖和低聚果糖更适用于工业化生产。菊粉酶是一种能够高效水解菊粉的酶。微生物源菊粉酶是菊粉酶的主要来源,外切型菊粉酶水解产物为果糖,内切型菊粉酶水解产物为低聚果糖。果糖甜度高,所含热量低,代谢不依赖胰岛素,因而适合肥胖症和糖尿病患者食用。低聚果糖是一种优良的益生元,选择性地刺激肠道双歧杆菌及其它有益菌的生长,改善肠功能,还可以改善矿物质的吸收,促进心脑血管的健康。因此微生物源菊粉酶的开发与利用具有重要的意义,在食品,保健品,医药行业都有较好的应用前景。  从菊芋根际土壤中经过初筛得到60余株能生产菊粉酶的菌株,其中包括细菌、真菌、和酵母菌。经过复筛,得到两株产菊粉酶活性较高的菌株,一株为细菌C-56,另一株为真菌C-40。初步确定菌株C-56属于伯克霍尔德氏菌属(Burkholderia)命名为Burkholderia sp.C-56;菌株C-40属于枝孢霉菌属,命名为Cladosporiumsp.C-40。目前从自然界中分离到的绝大多数菌株产生的菊粉酶都为外切型酶,而本实验中筛选到的Cladosporium sp.C-40产生的菊粉酶为内切型酶。  通过单因子试验对Burkholderiasp. C-56和Cladosporiumsp.C-40进行产酶条件的优化,确定了Burkholderiasp.C-56产菊粉酶的最佳碳源、氮源、无机盐分别为菊粉,酵母浸粉,MgSO4·7H2O。Cladosporiumsp. C-40产菊粉酶的最佳碳源、氮源、无机盐分别为菊粉,酵母浸粉,ZnSO4·7H2O。  利用田口方法进一步优化Burkholderiasp.C-56和Cladosporiumsp.C-40产菊粉酶的发酵条件。统计学分析发现被优化的的四个因素都为极显著性因素,其中菊粉对Burkholderia sp.C-56和Cladosporiumsp.C-40产酶的影响最大。应用田口方法优化Burkholderiasp.C-56的最佳培养基配方为:菊粉50g/L,酵母浸粉20g/L,MgSO4·7H2O6g/L,pH6.0,在最佳条件下获得的菊粉酶活力为29.34±1.95U/mL,比初始菊粉酶活力(6.25±0.84U/mL)提高了3.69倍。Cladosporiumsp.C-40的最佳培养基配方为:菊粉50g/L,酵母浸粉20g/L,ZnSO4·7H2O6g/L,pH5.0。在此条件下获得菊粉酶的活力值为30.68±1.42 U/mL,比初始菊粉酶活力(9.71 U/mL)提高了约2.16倍。  在最佳产酶条件下进行发酵培养,Burkholderiasp.C-56在培养48h后,菌体生长趋于稳定,此时菊粉酶活力达到最高。发酵过程中I/S值一直处于0.2-0.5范围内,说明产生的菊粉酶为外切型菊粉酶。Cladosporiumsp.C-40在培养96h后,菌体生长趋于稳定,发酵72 h后,菊粉酶活力开始趋于平稳,96 h达到最高。发酵48 h后I/S值一直处在10以上,说明产生的菊粉酶为内切型菊粉酶。  初步探究Burkholderiasp.C-56和Cladosporiumsp.C-40产生的菊粉酶的酶学性质,研究温度、pH和底物浓度对菊粉酶水解菊粉的影响。Burkholderiasp.C-56产生的菊粉酶的最适反应pH为5.0。在pH4.5~5.5之间时,相对菊粉酶活力能保持在90%以上。最适反应温度为55℃;Cladosporiumsp.C-40产生的菊粉酶的最适反应pH为4.5。在pH4.0~5.0之间时,相对菊粉酶活力能保持在90%以上。最适反应温度为55℃。
其他文献
红脚鲣鸟(Sula sula)是典型的远洋性热带海鸟,广泛分布于赤道附近的海岛上,红脚鲣鸟在一年当中通常有多个产卵高峰,其繁殖周期接近一年。热带海鸟生存在季节性不明显的海洋环境里,
随着原油资源日趋重质化和劣质化,其中的金属含量不断升高。镍便是原油中常见的有害金属,其存留会对原油的后续加工过程造成很多不利影响,导致诸如催化裂化、渣油加氢裂化等装置的催化剂中毒失活,影响产品质量,制约重油加工能力。而镍多以金属卟啉化合物的形式存在,其独特的环状结构及易与胶质沥青质缔合的特点,使其很难通过传统的电脱盐过程有效脱除,是原油加工中亟待解决的问题。目前大多使用强酸类物质进行原油脱镍,但酸
摘要:本文通过教师引导学生“三步”走,“诗意”地学习语文和“智慧”地写作,让学生“浅蘸香墨,以一颗浅淡之心,一双纤素之手,墨染素笺,写下对前辈先哲诗词魅力之欣赏、妙笔生花之赞赏。”引领学生用人生的智慧测量语文的体温,用语文的智慧驾驭生活的激情,展开想象,创造性地、诗意地学习和智慧地写作!  关键词:汲取;积累;想象;创新;诗意;学习;智慧;写作  中图分类号:G633.34 文献标识码:A 文章编