【摘 要】
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本文主要探讨了北京建筑工程学院的外建史教学发展问题。本文研究了建筑史与建筑学、建筑教育的关系，确定了影响外建史教学的主要逻辑：学校需要根据自身的现实条件和国家社会的
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本文主要探讨了北京建筑工程学院的外建史教学发展问题。本文研究了建筑史与建筑学、建筑教育的关系，确定了影响外建史教学的主要逻辑：学校需要根据自身的现实条件和国家社会的需求确立培养目标，在此基础上发展合适的本科建筑学教学模式，进而建设具体学科。以此逻辑为线索，笔者研究了外建史教学的课程特点和教学特色，参考国内外相关建筑史教学实践，并结合对北京建筑工程学院外建史课程的调查，最终提出了一个实验性外建史课程教学方案，为北建工及相似院校的外建史教学发展提供一些参考。
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