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本文对俄语背景汉语学习者的离合词习得情况进行了调查,通过问卷调查与测试结果分析,发现俄语背景的汉语学习者容易出现定语、补语及助词的扩展偏误、离合词带宾语偏误、重叠偏误、倒装偏误和误加介词偏误五类偏误,而偏误出现的原因主要有母语负迁移、目的语泛化和教学不足等。同时从课堂教学、教材编写以及学习软件等方面考察了离合词的练习设置情况,发现离合词没有得到应有的重视。最后,针对所有偏误类型设计了科学实用的具体练习题,以期在俄语背景汉语学习者的课堂教学及课后练习中得到有效的应用,从而提高离合词教学的效率。