进城农民工问题是伴随着我国工业化、城镇化的快速发展而产生的社会问题,它是在我国特殊的国情下产生的,也将必然伴随我国经济和社会的发展而逐渐得到解决。因而界定和探讨进城农民工的含义及特征,分析进城农民工思想政治教育在城市经济发展中作用的现状,探索进城农民工思想政治教育的实施对策,对于深化进城农民工思想政治教育的理论研究,推进城市用工的可持续发展,保障进城农民工的合法权益,促进进城农民工思想政治教育的完善发展,具有重要的理论意义和实践意义。进城农民工思想政治教育是我国思想政治教育的一种特殊形态,其特殊性在于,思想政治教育的对象是进城农民工这一特殊群体。可以说,进城农民工思想政治教育是全社会思想政治教育的一个重要组成部分,是思想政治教育实践领域的拓展。现阶段,进城农民工思想政治教育取得了有目共睹的成绩：一是党和国家日益重视进城农民思想政治教育,二是进城农民工思想政治教育队伍不断壮大,三是进城农民工思想政治教育的内容不断丰富,四是进城农民工思想政治教育的方法不断创新。但是,在进城农民工思想政治教育取得成绩的同时也存在着一些不容忽视的问题：一是进城农民工思想政治教育的目标不明确,二是进城农民工思想政治教育缺乏专门的组织与管理机构,三是对进城农民工重技能培训轻思想政治教育,四是进城农民工思想政治教育的针对性不强,五是进城农民工思想政治教育缺乏长效机制。出现这些问题的主要原因有：第一,进城农民工思想政治教育问题的根本原因是缺乏法律制度的保障。第二,思想观念落后使进城农民工思想政治教育乏力。第三,城市社区对进城农民工思想政治教育重视不够。为了充分发挥进城农民工思想政治教育在城市建设和保障进城农民工权益中的作用,在对进城农民工思想政治教育现状以及作用进行探讨和分析的基础上,我们应采取相应的对策：第一,明确进城农民工思想政治教育的目标。第二,建立健全进城农民工思想政治教育的组织和管理机构。第三,进行人生观、价值观、职业道德教育。第四,增强进城农民工思想政治教育的针对性。第五,建立进城农民工思想政治教育的长效机制。