农科大学生责任教育探究——以安徽农业大学为例

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农业生产活动是指人们利用土地的自然生产力,栽培植物或饲养动物,以获得所需的产品。由此可见,农业生产活动是人类生存、发展的基础,是社会可持续发展的前提,它直接或间接地影响着人们生活的方方面面。在农业生产活动向现代化迈进的过程中,农业科技工作者在其中扮演者异常重要的角色,并伴随着他们对农业科技知识的掌握、对社会环境的理解等,将会越来越深刻的影响农业生产活动。农科大学生毕业后,绝大多数会走上农业生产一线,直接从事农业生产活动,因此,农科大学生的素质也越来越受到社会的关注,在农科大学生的众多素质中,责任素质应是重中之重,它能促成其他素质的快速提高,能引导农业科技工作者在农业生产实践中主动把公众安全、健康放在首位。从一定意义上讲,农业科技工作者责任素质高低,直接影响着国民身体素质,从而影响社会的发展和进步。基于此,应该尤其重视农科大学生的责任教育。   本文从农业生产过程中给人民生活带来负面影响的案例入手,提出农科大学生责任教育的相关概念,说明了加强农科大学生责任教育的意义,分析了农科大学生责任教育过程中存在的政策导向不明确、不连续,认识上的偏差与实践上的缺失以及责任感缺乏等问题,提出了建立农科大学生责任教育支持系统、建立农科大学生责任教育长效机制、促进农科大学生责任内化等开展农科大学生责任教育的对策。
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