延安整风运动在中国革命时期与中国建设进程中都占据了重要地位,它是中国共产党发展历史中的一场伟大思想教育和思想解放运动。中国共产党始终发扬延安整风精神,坚持马克思主义基本原理同中国具体实际相结合的理念,在很大程度上促进了马克思主义中国化的进程。延安整风运动的开展统一了全党的思想认识,促进了全党的团结,针对性地解决了当时的理论和实践问题。对新时代开展党的教育实践活动仍然具有较强的借鉴意义。本文从延安整风对新时代党的教育实践活动的角度出发,分四个部分展开论述:第一部分是从延安整风运动的背景、延安整风运动的阶段推进、延安整风的实践效果等方面阐述对延安整风运动进行历史考察。第二部分是从掌握理论,研读马克思主义经典著作、创新理论,推进马克思主义中国化、应用理论,把理论与实际联系起来等方面,阐述延安整风运动开创的以“马克思主义理论武装全党”的教育方式,是新时代党的教育实践活动必须一以贯之的教育方式。第三部分是从抓住“关键少数”,发挥教育的最大效果、坚持“关键少数”与“最大多数”教育相结合等层面,阐释延安整风运动针对“关键少数”的教育对象,是新时代党的教育实践活动须继续坚持的教育对象。第四章是从对残酷打击方式的纠偏与反思、维护党内活力和团结的重要手段和马克思主义政党的重要标志等层面阐述,延安整风运动运用的“批评与自我批评”教育方法,是新时代党的教育实践活动须继续运用的教育法宝。最后得出结论,延安整风运动是马克思主义中国化进程中的重要里程碑,为马克思主义中国化找到了重要方法、注入了强大的生命力,确立了“中国化的马列主义”——毛泽东思想的指导地位。延安整风运动的历史经验,有助于在新时代更好地开展党的教育实践活动,对于马克思主义中国化进程的推动依旧具有巨大的实践价值和借鉴意义。