网络2.0时代的到来,使得人们的生活各个方面都离不开社交媒体,同时社交媒体对人们的心理和行为也开始产生一定的影响。青少年作为社会成员,也无可避免地被卷入社交媒体的潮流中,为了建立新的人际关系,社交媒体成为他们发展自我实现自我的平台。学者们一方面看到社交媒体对青少年的正面的积极的影响和作用,另一方面也担心过度依赖社交媒体会对他们的人际交往和生活产生不良影响。本研究主要以初中和高中阶段的青少年为调查对象,旨在了解社交媒体依赖对他们的人际关系产生的影响。同时,通过我们的研究希望能丰富社交媒体依赖相关领域的理论和实证研究,也为引导青少年正确使用社交媒体,并建立良好的人际关系提供实证支持和建议。研究采用问卷调查法,采用随机整群抽样法选取某初中和某高中,共6个班级的青少年作为调查对象,调查工具为社交媒体依赖问卷、人际关系问卷以及孤独感问卷,以此来考察社交媒体依赖与人际关系的关系,以及孤独感在社交媒体依赖和人际关系之间的作用。主要得出以下结论:1.从总体来看,青少年普遍受到社交媒体影响,48.1%的青少年使用社交媒体达到5年以上,71.6%的初高中生每天在社交媒体上的时间大多为1个小时左右,他们使用最多的项目主要是QQ空间、微信朋友圈、百度贴吧、新浪微博和知乎等。青少年表示使用社交媒体主要是想在学习之后放松休息以及与父母保持联系。2.研究显示,青少年对社交媒体有不同程度的依赖,其中40%的青少年对社交媒体比较依赖,36%的青少年对社交媒体严重依赖。青少年现实人际关系问卷平均总分较高,表明人际关系质量较好,但孤独感问卷平均总分较高,这意味着孤独感水平都较高。此外,高中生社交媒体依赖水平高于初中生,人际关系质量略差于初中生,孤独感水平高于初中生。3.在性别维度上,青少年在社交媒体依赖和人际关系上的表现具有显著差异,男生社交媒体依赖平均分得分高于女生,但是人际关系平均得分低于女生;在年级变量和是否为独生子女变量上,青少年在社交媒体、人际关系和社交媒体依赖得分差异显著。其中,高一年级学生的社交媒体依赖水平最高,初二年纪的学生人际关系质量最差,孤独感最高。独生子女在社交媒体依赖问卷得分高于非独生子女,人际关系质量也比非独生子女差,孤独感比非独生子女高。4.社交媒体依赖与人际关系呈负相关,相关系数为-0.41,与孤独感正相关正相关,相关系数为0.38;孤独感和人际关系呈负相关,相关系数为-0.49。青少年社交媒体依赖越严重,现实人际关系质量就越差;但是对社交媒体没有明显依赖也不利于青少年人际关系。5.孤独感在社交媒体依赖和人际关系之间存在部分中介作用。青少年对社交媒体没有明显依赖,对媒介的需求没有得到满足,就会产生或者加强孤独感,人际关系质量就会较差;但是当青少年对社交媒体严重依赖时,现实孤独感可能就会增强,从而对现实人际关系产生消极影响。