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健康是人类永恒的追求，心理健康是人身健康中重要的组成部分。随着现代社会的发展，人们越来越认识到了心理健康的重要意义。许多研究表明心理健康问题在人群中占有一定的比例，作为祖国未来栋梁的青少年的心理健康呈现出令人担忧的情况。本论文使用国内外已广泛应用的心理健康测查量表――“症状自评量表（SCL－90）”及自编“心理问题成因问卷”对我省农村初中生的心理健康进行了调查分析。调查结果表明，我省农村初中生的心理健康状况基本上是好的，但问题仍然存在；其中，我省农村初中生不同性别、不同区域、不同年级之间都存在着一定的差异；农村与城市初中生的心理健康状况存在较大的差异。造成这些差异的因素是多样的，具体体现在家庭、学校、社会及个体四个方面，这些因素相互作用，共同影响着青少年的心理健康。最后本论文从管理学的角度，提出了一些适合我省农村当前实际的具体建议，以便能积极推动我省农村初中心理健康教育事业的发展。