伴随着信息化校园的逐步形成,网络己经散落到了高校的每一个角落,成为当代大学生们学习与生活必不可少的重要组成部分。作为高校大学生了解世界、阐述思想、发表言论、交流感悟的重要场所,高校虚拟社区已经成为当下思想政治工作的新阵地。由于互联网的开放性和信息传播的及时性、自发性,高校虚拟社区在给大学生们提供许多有益作用的同时,也带来了不少的消极和负面的影响。使得当前高校虚拟社区中的大学生网络行为越来越令人担忧,如沉迷交友、不守诚信;信息污染、攻击谩骂;还有网络黑客、匿名报复等等,应当说,当前高校虚拟社区的失范行为已经成为一种普遍存在的现象。由此带来的一系列影响,亟待思想政治教育工作者们去研究和解决。本文对虚拟社区行为失范现象从“个体”、“群体”和“网络本身特质”三个方面入手,进行了较为全面的概括。进而面对如此多的行为失范现象,深入探究其本质原因,较为创新的引入“人—人关系与人—机关系的双重失调”理论,认为这种失调是导致失范行为产生的两个较为根本性的原因。而在构建调控体系的研究中,本文从主体的调整体系和客体的控制体系两个方面进行搭建,旨在形成一个整合全社会之力的全员育人环境。