税务部门是国家经济建设的重要管理部门，担负着“聚财为国，执法为民”的神圣使命。税务部门公务员综合素质的高低关系着我国税收政策能否严格落实到位，决定着我国税收事业发展的兴衰成败。随着我国全面深化改革更加蹄疾步稳得有序推进，必将大大激发社会活力和创新动力。《深化财税体制改革总体方案》和《深化国税、地税征管体制改革方案》的相继推出与不断实施，不仅会推进税制和征管体制的进一步完善，而且会带来税务组织体系和人力资源配置的优化。特别是供给侧结构性改革的不断推进，必将带来国家税收的稳定和可持续增长。这也对国税部门干部职工提出了更高的要求和挑战。　　本篇论文共分为七个章节。首先是文章的总论，具体阐释课题的研究背景与意义，并借鉴现有文献中的相关方式与方法，就如何加强公务员培训进行总述。介绍国外公务员培训领域的几大重要特点，分析国内该领域的研究现状。第二章对公务员培训的概念及基础理论进行阐述。对公务员的含义、基层公务员的含义、公务员培训的含义等进行明确的阐释。介绍公务员培训的相关理论，包括人力资本理论、成人学习理论、学习型组织理论。对税务部门公务员培训的特征及其必要性进行了系统的阐述。第三章介绍了我国公务员培训的发展历程，分析了税务部门公务员培训的现状和成效。第四章通过调查问卷的形式，以新泰国税局为例介绍基层公务员培训的现状，存在的问题以及原因分析。第五章介绍国内外的培训经验和做法。第六章提出今后提高基层公务员培训水平和效果的对策。第七章对本文所取得的研究成果进行总结，提出研究的局限及今后的研究方向。　　本文以新泰国税部门公务员培训工作为切入点，在总结国内外公务员培训研究现状的基础上，探讨基层税务部门公务员培训的有效途径和方法。在分析目前税务部门内公务员培训存在的问题的基础上，借鉴国外税务公务员培训的先进经验，对进一步完善税务部门基层公务员培训提出对策建议。