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中共十三届四中全会以来，以江泽民同志为核心的党的第三代中央领导集体深刻地总结了党在高校思想政治教育方面的历史经验和历史教训，强调了高校思想政治教育的重要地位和重要作用，论述了高校思想政治教育的目标、内容和原则，阐明了高校思想政治教育的途径、保证以及高校思想政治教育的考评等一系列问题。研究十三届四中全会以来党对高校思想政治教育的认识，对于深刻理解以江泽民同志为核心的党中央对党的思想政治教育理论的继承和发展，对于进一步认识高校思想政治教育的重要性，搞好新形势下高校的思想政治教育，增强高校思想政治教育的科学性和实效性，都具有重要的意义。 本文的第一部分，论述了十三届四中全会以来党对高校思想政治教育的重要性的认识。以江泽民为核心的党中央站在历史高度，以战略眼光认识高校思想政治教育的重要性，强调要把思想政治教育放在高等学校工作的首位，并对高校学生的思想政治状况作出了科学的估计，对高校思想政治教育提出了新的更高的要求。 本文的第二部分，论述了十三届四中全会以来党对高校思想政治教育的目标、内容和原则的认识。以江泽民为核心的党中央，阐明了高校思想政治教育的任务和目标，对高校思想政治教育提出了具体规格要求，并阐明了以马克思主义理论教育为基础的高校思想政治教育的各方面内容，提出了高校思想政治教育所应遵循的一系列原则。 本文的第三部分，论述了十三届四中全会以来党对高校思想政治教育的途径、保证和考评等问题的认识。在江泽民为核心的党中央领导下，党和国家的有关主管部门进一步明确了高校思想政治教育的各种途径，强调要加强党对高校思想政治教育的领导和组织，要加强高校思想政治教育的队伍建设和规章制度建设；并对高校思想政治教育工作的评估和思想政治教育效果的考评作了原则上的规定。 本文的第四部分，论述了十三届四中全会以来党对高校思想政治教育的认识的理论意义和实践意义。十三届四中全会以来党对高校思想政治教育的认识，丰富和发展了我们党关于思想政治教育的理论，对加强和改进高校的思想政治教育发挥了重要作用，也为今后进一步加强和改进高校思想政治教育奠定了重要基础。