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自20世纪70年代后期以来,情绪与认知的关系以及它们如何相互作用成为认知心理学的新的研究重点,而启动效应研究则一直是认知研究的主要实验范式之一。在此背景下,80年代初期就产生了情绪启动的研究。情绪启动研究的实质是考察情绪对认知的影响。无意识情绪启动研究的实质也正是考察无意识情绪对认知的影响。通过对已有研究文献的查阅,我们发现,要想产生启动效应,无意识情绪启动过程中的“刺激不同步呈现时间”(即SOA)是一个关键因素。可是就目前而言,产生启动效应的最佳的SOA值还没有一个统一的结论。我们同时也发现,在已有的无意识情绪启动研究中,很少有研究对各年龄段(不同人群组)的情绪启动进行比较研究。本研究的目的在于考察无意识情绪启动中的最佳SOA值,并在此基础上对不同年龄青少年的无意识情绪启动效应进行初步的比较研究。研究主要采用实验法进行,以人物面部表情图片为启动刺激,中文双字情绪词为目标刺激,用E-prime心理实验软件控制刺激的呈现,通过“评价分类任务”的来考察无意识情绪启动效应。研究结果发现：(1)当启动和目标刺激为不同类型材料时,仍然存在显著的无意识情绪启动效应。(2)在无意识情绪启动过程中,启动刺激影响被试对目标刺激的选择反应,而不是影响对目标刺激的语义编码。(3)在本研究所涉及的SOA范围内,无意识情绪启动效应的最佳SOA值是150毫秒,随着SOA的增大,启动效应的强度逐渐减弱。(4)在情绪效价一致条件下,随着年龄的升高,无意识情绪启动效应的强度有减弱的趋势；而在情绪效价不一致的情况下,随着年龄的增大,启动效应的强度有逐渐加强的趋势。(5)不论情绪效价是否一致,在反应时间上,四个年级呈近似“Z”形的动态发展。从绝对反应时间上来看,小五与初二接近,高二与大一接近。