本文通过亲身带太原理工大学体育教育专业学生的实际经验,对所带学生中发现的思想政治教育问题进行总结,将马克思主义基本原理和思想政治教育理论相结合,借鉴相关专业理论研究成果,通过深入的调查研究,分析得出了高校体育教育专业大学生的特点和思想政治教育实效性的难点的教育问题研究。通过对高校体育教育专业学生的思想政治教育实效性内涵及其特点进行分析,以及高素质体育教育人才培养面临的机遇和挑战,基于体育教育专业大学生的特殊性,提出如何在新形势下增强体育教育专业大学生的思想政治教育实效性的重要性和必要性。其次,根据实际调查研究分析得出对高校体育教育专业学生的群体特点、心理特点和思想特点进行剖析,并立足于当前体育教育专业大学生思想政治教育实效性的现状,着重分析了存在的问题与不足。最后,在以上研究成果的基础之上,对当前高校思想政治教育专业大学生思想政治教育的内容、方式方法、效果等进行了一系列的深入思考；对当前高校体育教育专业大学生思想政治教育的队伍建设制度,政策和举措,载体资源的创新和整合,机制方法的完善和改进提出相应对策；对思想政治教育实效性评价体系的构建和有效评价高校体育教育专业的思想政治教育实效性提出可行性的方法。与此同时,也为高校体育教育专业提供科学的理论依据和确实可行解决办法,进而在增强高校体育教育专业大学生思想政治教育的针对性,实效性等方面进行了积极的思考和有益的探索和创新。